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Europaeische Berufsbildungsarbeit auf mittlere Sicht - das Berliner CEDEFOP beschloss sein Drei-Jahres- Programm 1983-1985
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1983 (2), p.45-46
1983
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Die staatliche Berufsbildungspolitik muss vom Jugendlichen ausgehen
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1982, Vol.10 (11), p.301-305
1982
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Vom Berufs-Schullehrer zum polyvalenten Berufspädagogen
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1996 (1-2), p.4-2<4-7
1996
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Weiterbildung von Frauen - Handlunsnotwendigkeiten anerkannt
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1986, Vol.14 (1), p.11-13
1986
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Neuer Rahmenstoffplan fuer die Ausbildung der Ausbilder
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1993 (1), p.14-18
1993
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Gewerkschaftliche Bildungspolitik - Desiderate in Aussagen zur Arbeitslehre
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1985, Vol.36 (12), p.354-358
1985
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Das AFKG - eine Zumutung fuer die Foerderung der beruflichen Bildung
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1982 (5), p.135-136
1982
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Das Ziel: Berufsausbildung fuer alle
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1980 (10), p.303-304
1980
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Methodische Neuorientierungen im Handwerk - Notwendigkeit oder Utopie?
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1989, Vol.40 (4), p.119-124
1989
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Arbeit und Bildung: Bericht ueber einen Forschungsschwerpunkt an der Universitaet Bremen
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1989, Vol.40 (6), p.194-197
1989
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Erfahrungsbericht ueber den Einsatz des Schwerpunktthemas: "Neue Technologien - Gefahren, Chancen, Perspektiven" in einer laendlichen Region
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1986, Vol.37 (9), p.188-193
1986
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Stellungnahme zum Artikel Frank von Auer: "Die Bedeutung des BGJ in der gewerkschaftlichen Bildungspolitik"
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1980 (10), p.305-307
1980
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Zur Diskussion gestellt: ganzheitliche Leistungsbeurteilung in der Berufsausbildung
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1996 (11/12), p.17-22
1996
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Stellungnahme zum Studium fuer Lehrer, Lehrerinnen an beruflichen Schulen: Deutsche Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft, Kommission Berufs- und Wirtschaftspaedagogik
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1990, Vol.41 (11), p.270-41:11<270
1990
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Ergebnisse aus der Bildungsforschung im Fachhochschulbereich. Auswirkungen des Berufspraktikums und Studienfragen bei Diplom-Sozialpädagogen von Fachhochschulen
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1999 (1/2), p.18-22
1999
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Beruflicher Bildungsweg oder Arbeits-BildungswegI Im Gedenken an Heinrich ABel zu seinem zwanzigsten Todestag
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1985, Vol.36 (12), p.343-347
1985
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Bereitet die Berufsausbildung auf zukuenftige berufliche Anforderungen vor?
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1984 (11), p.308-311
1984
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DGB zum Berufsbildungsbericht 1990 (neunzehnhundertneunzig): Berufsbildungsbericht 1990 gibt keine Antworten auf Probleme der Gegenwart und Zukunft
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1990 (3), p.56-64
1990
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DGB zum Berufsbildungsbericht 1986: Ausbildungs-u. Arbeitschancen d. Jugend nach wie vor nicht ausreichend
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1986, Vol.14 (3), p.64-71
1986
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Qualifikation und Moral: Neue Dimensionen einer persoenlichkeitsorientierten Berufsbildung
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1994 (1), p.3-9
1994
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"Offene Jugendbildung" - Entwicklungsperspektiven einer Verbindung beruflicher und allgemeiner Bildung
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1985 (2), p.36-40
1985
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Fondsfinanzierung - Schluesselfrage der Berufsbildungspolitik: Zehn Jahre Edding-Kommission
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1984 (6), p.155-158
1984
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Berufsbildungsprobleme italienischer Jugendlicher in der Bundesrepublik
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1984 (11), p.313-314
1984
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Integrationswerkstaetten in berufsbildenden Schulen (Kollegschulen und Berufsschulen)
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1993 (2), p.38-41
1993
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Ausbildungsplatzsituation in Nordrhein-Westfalen: Auswertung der Berufsberatungsstatistik zum 30. September 1982
Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1983 (1), p.1-3
1983
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