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Machine Learning: ECML-95: 8th European Conference on Machine Learning Heraclion, Crete, Greece, April 25–27, 1995 Proceedings

1995

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Chatbots for language learning—Are they really useful? A systematic review of chatbot‐supported language learning

Journal of computer assisted learning, 2022-02, Vol.38 (1), p.237-257

2022

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Reinforcement Learning: Aktuelle Ansätze Verstehen - Mit Beispielen in Java und Greenfoot

Lorenz, Uwe

2, 2024

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Machine Learning: ECML-94: European Conference on Machine Learning Catania, Italy, April 6–8, 1994 Proceedings

1994

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Algorithmic Learning Theory: 4th International Workshop on Analogical and Inductive Inference, AII '94 5th International Workshop on Algorithmic Learning Theory, ALT '94 Reinhardsbrunn Castle, Germany October 10–15, 1994 Proceedings

1994

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Machine learning and deep learning

Electronic markets, 2021-09, Vol.31 (3), p.685-695

2021

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Machine Learning: ECML-97: 9th European Conference on Machine Learning Prague, Czech Republic, April 23–25, 1997 Proceedings

1997

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Effects of Feedback in a Computer-Based Learning Environment on Students' Learning Outcomes: A Meta-Analysis

Review of educational research, 2015-12, Vol.85 (4), p.475-511

2015

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Learning‐by‐lending and learning‐by‐repaying: A two‐sided learning model for defaults on Small Business Administration loans

Managerial and decision economics, 2022-06, Vol.43 (4), p.906-919

2022

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Conversation Technology With Micro-Learning: The Impact of Chatbot-Based Learning on Students’ Learning Motivation and Performance

Journal of educational computing research, 2021-03, Vol.59 (1), p.154-177

2021

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e-Learning, online learning, and distance learning environments: Are they the same?

The Internet and higher education, 2011-03, Vol.14 (2), p.129-135

2011

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Self-regulated learning strategies & academic achievement in online higher education learning environments: A systematic review

The Internet and higher education, 2015-10, Vol.27, p.1-13

2015

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Machine Learning: ECML-93: European Conference on Machine Learning Vienna, Austria, April 5–7, 1993 Proceedings

1993

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Towards Personalized Federated Learning

IEEE transaction on neural networks and learning systems, 2023-12, Vol.34 (12), p.9587-9603

2023

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IEEE_Xplore

Supervised machine learning in multimodal learning analytics for estimating success in project‐based learning

Journal of computer assisted learning, 2018-08, Vol.34 (4), p.366-377

2018

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COACTIVE VICARIOUS LEARNING: TOWARD A RELATIONAL THEORY OF VICARIOUS LEARNING IN ORGANIZATIONS

The Academy of Management review, 2018-10, Vol.43 (4), p.610-634

MYERS, CHRISTOPHER G.

2018

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Potential Negative Effects of Mobile Learning on Students' Learning Achievement and Cognitive Load—A Format Assessment Perspective

Educational technology & society, 2014-01, Vol.17 (1), p.332-344

Chu, Hui-Chun

2014

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Machine Learning — EWSL-91: European Working Session on Learning Porto, Portugal, March 6–8, 1991 Proceedings

Kodratoff, Yves

1991

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Times of convergence: Technologies across learning contexts, Third European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2008, Maastricht, The Netherlands, September 16 - 19, 2008. Proceedings

2008 edition, 2008

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Gameplay Engagement and Learning in Game-Based Learning: A Systematic Review

Review of educational research, 2015-12, Vol.85 (4), p.740-779

2015

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Linking learning behavior analytics and learning science concepts: Designing a learning analytics dashboard for feedback to support learning regulation

Computers in human behavior, 2020-06, Vol.107, p.105512, Article 105512

2020

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Learning from experience and learning from others: How congenital and interorganizational learning substitute for experiential learning in young firm internationalization

Strategic entrepreneurship journal, 2010-06, Vol.4 (2), p.164-182

2010

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Let’s not forget: Learning analytics are about learning

TechTrends, 2015-01, Vol.59 (1), p.64-71

2015

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Learning for All

Science scope (Washington, D.C.), 2021-01, Vol.44 (3), p.1-1

2021

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Web 3.0 – Based personalisation of learning objects in virtual learning environments

Computers in human behavior, 2014-01, Vol.30, p.654-662

2014

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