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2020
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Frontiers in education (Lausanne), 2024-01, Vol.8
2024
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Gamified E-Reading Experiences and Their Impact on Reading Comprehension and Attitude in EFL Classes
2021
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Doklady Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta informatiki i radioèlektroniki, 2020-05, Vol.18 (3), p.81-87
2020
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Libri (København), 2021-03, Vol.71 (1), p.51-63
2021
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Journal of eye movement research, 2023-05, Vol.16 (2)
2023
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Photonics, 2022-12, Vol.9 (12), p.990
2022
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Advanced materials research, 2014-06, Vol.945-949, p.3327-3330
2014
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GMS Medizin Bibliothek Information, 2018-12, Vol.18 (3), p.Doc16
2018
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Information Literacy. Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century, p.733-742
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Journal of cell communication and signaling, 2017-03, Vol.11 (1), p.1-4
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The Handbook of Media Audiences, 2011, p.17-40
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2022 IEEE 2nd International Conference on Electronic Technology, Communication and Information (ICETCI), 2022, p.650-653
2022
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Naukovij Vìsnik Nacìonalʹnoï Akademìï Statistiki, Oblìku ta Auditu, 2018-10 (4), p.28-37
2018
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Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series, Biology, 2018-03, Vol.74 (2), p.39-46
2018
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Perspectives in Operations Research, p.271-283
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