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2015
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Keats-Shelley journal, 2021, Vol.70, p.201-208
2021
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Science, 2015-12, Vol.350 (6266), p.1323-1323
2015
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The Virginia quarterly review, 2024, Vol.100 (2), p.61-65
2024
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The Mathematics teacher, 1995-05, Vol.88 (5), p.435-435
1995
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Journal of narrative theory, 2021-01, Vol.51 (3), p.355-386
2021
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The Science Teacher, 2021, Vol.88 (4), p.54-54
2021
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Language Arts, 2017, Vol.95 (2), p.117-117
2017
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Isis, 2020, Vol.111 (1), p.182-183
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Journal of Education, 2016, Vol.196 (2), p.122
2016
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Journal of Education, 2016, Vol.196 (2), p.121-122
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Tempo (London), 2013-07, Vol.67 (265), p.28-36
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The Mathematics Teacher, 1994, Vol.87 (8), p.654
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The American Historical Review, 1978, Vol.83 (4), p.1011-1012
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Keats-Shelley Journal, 1979, Vol.28, p.145-147
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Scientific American, 1999-05, Vol.280 (5), p.76
1999
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Keats-Shelley Journal, 1979, Vol.28, p.145
1979
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The American Historical Review, 1978, Vol.83 (4), p.1011-1012
1978
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Victorian literature and culture, 2019-03, Vol.47 (1), p.5-34
2019
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Tempo (London), 2013-01, Vol.67 (263), p.75-78
2013
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American scientist, 2017-11, Vol.105 (6), p.326
2017
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The Wordsworth circle, 2016-03, Vol.47 (2/3), p.55-65
2016
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