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2017
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Theory into practice, 2023-04, Vol.62 (2), p.155-165
2023
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Theory into practice, 2006-11, Vol.45 (4), p.368-377
2006
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Theory into practice, 2018-01, Vol.57 (1), p.72-78
2018
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Education & treatment of children, 2012-05, Vol.35 (2), p.127-151
2012
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Journal of college student development, 2017-03, Vol.58 (2), p.264-282
2017
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Canadian modern language review, 2016-05, Vol.72 (2), p.157-182
2016
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Education & treatment of children, 2017-11, Vol.40 (4), p.597-617
2017
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Theory into practice, 2013-01, Vol.52 (1), p.36-42
2013
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American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2015, Vol.160 (4), p.347-355
2015
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Theory into practice, 2015-01, Vol.54 (1), p.11-19
2015
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Philosophy of music education review, 2018-04, Vol.26 (1), p.4-23
2018
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Canadian modern language review, 2015-08, Vol.71 (3), p.157-182
2015
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Philosophy of music education review, 2016-10, Vol.24 (2), p.151-169
2016
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Theory into practice, 2013-01, Vol.52 (sup1), p.93-101
2013
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Philosophy of music education review, 2016-10, Vol.24 (2), p.191-212
2016
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Education & treatment of children, 2012-05, Vol.35 (2), p.153-181
2012
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Canadian modern language review, 2010-03, Vol.66 (3), p.445-463
2010
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Education & treatment of children, 2012-05, Vol.35 (2), p.291-311
2012
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The Journal of higher education (Columbus), 2008-09, Vol.79 (5), p.489-512
2008
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Philosophy of music education review, 2016-03, Vol.24 (1), p.65-83
2016
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Philosophy of music education review, 2014-10, Vol.22 (2), p.188-208
2014
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Portal (Baltimore, Md.), 2007-07, Vol.7 (3), p.317-332
2007
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Journal of college student development, 2002-07, Vol.43 (4), p.446
2002
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American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2011, Vol.156 (5), p.501
2011
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