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Manipulación sonora e influencias sobre el consumo musical juvenil
El oído pensante, 2023-03, Vol.11 (1), p.59-82
2023
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Music education in the digital age: Challenges associated with sound homogenization in music aimed at adolescents
International journal of music education, 2022-11, Vol.40 (4), p.598-612
2022
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In searching of Made in Barcelona Sound
Opus (Salvador, Brazil), 2020-12, Vol.26 (3), p.1-17
2020
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Sonido y Ludonarrativa: La Influencia Oculta
Revista question, 2020-11, Vol.2 (67), p.e449
2020
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Patrimonio popular en Cataluña frente a la producción musical: un reto para la educación de los adolescentes
Epistemus (Buenos Aires), 2021-07, Vol.9 (1), p.29
2021
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Producción musical y mercado discográfico: homogeneización entre adolescentes y reto para la educación
Revista electrónica de LEEME, 2020-06 (45), p.69
2020
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Creación y co-creación musical: ¿Quién es quién en las músicas de masas?
Artseduca, 2021-05, Vol.29 (29), p.195-210
2021
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Sonidos que cuentan. La ambientación sonora en el audiovisual
Revista Latina de Comunicación Social, 2021-01 (79), p.1-2
2021
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Deriva històrica del cant coral a França i Catalunya: influències, vincles i distanciaments
Bulletin hispanique (Bordeaux), 2022-12, Vol.124 (2), p.7
2022
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Deriva històrica del cant coral a França i Catalunya: influències, vincles i distanciaments
Bulletin hispanique (Bordeaux), 2022-12 (124-2), p.7-24
2022
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Trallero, C. (2020). El cálido abrazo de la música. Kit-book Servicios Editoriales
Comunicació Educativa, 2022-12 (35), p.213-220
2022
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Tallers d'estimulació musical primerenca: un estudi de cas
Comunicació Educativa, 2022-12 (35), p.161-183
2022
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Música y sonido en los Juegos Paralímpicos de Tokio 2021: una oportunidad para el cambio social
Opus (Salvador, Brazil), 2023-12, Vol.29, p.1-16
2023
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Libro: De la musicoterapia a la realización personal: Recursos musicales para la educación
Didacticae, 2021-10 (10), p.196-198
2021
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En busca del Sonido Made in Barcelona
Opus (Salvador, Brazil), 2020-12, Vol.26 (3), p.1
2020
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  • BibTeX
Ideología política, populismo, alfabetización informacional y pensamiento crítico: desafíos para el futuro profesorado
Revista latina de comunicación social, 2024-03 (82), p.1-19
2024
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  • BibTeX
La multimodalidad como metodología interdisciplinar en la música y los audiovisuales. Propuestas para el aula
Hachetetepé, 2024-08 (29)
2024
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  • BibTeX
Educación mediática e informacional en la formación universitaria del profesorado: una revisión sistemática
Campus Virtuales, 2024-07, Vol.13 (2), p.77
2024
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Political Ideology, populism, information literacy, and critical thinking: challenges for aspiring teachers
Revista Latina de Comunicación Social, 2024-01 (82), p.1-19
English ed., 2024
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Adaptations in Conservatories and Music Schools in Spain during the COVID-19 Pandemic
International journal of instruction, 2021-10, Vol.14 (4), p.451-462
2021
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Digital Technology at the service of musical production, expression and perception: a case study in Higher Education
Per musi : revista de performance musical, 2021-07, Vol.41 (2021), p.1-15
2021
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Audio identity in branding and brand communication strategy: a systematic review of the literature on audio branding
El profesional de la informacion, 2022-01, Vol.31 (5), p.e310504
2022
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Recursos grupals per l'educació musical
Temps d'educació, 2021-01 (60), p.337-338
2021
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Lo siniestro en el audiovisual: caracterizaciones sonoras
Miguel Hernández communication journal, 2021-01, Vol.12, p.203-219
2021
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Banda sonora e identidades en la generación “Y”
Revista de Comunicación de la SEECI, 2019-05, p.159-174
2019
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