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Anthropozän: Interdisziplinäre Perspektiven und philosophische Bildung
1. Aufl., 2024
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Pädagogik heute: Erziehungswissenschaft im Wandel
2010
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Ethisches Lernen: Eine theologisch-ethische Herausforderung im Kontext der pluralistischen Gesellschaft
2010
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Moralentwicklung und politische Bildung: Rezeption und Relevanz der moral-kognitiven Entwicklungspsychologie in der politischen Bildung
1998
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Zu stark für Gewalt: Wie Kinder zu achtsamen Menschen werden
2002
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Moralische Entwicklung und Erziehung in Kindheit und Adoleszenz
2010
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An fremden Biographien lernen: Ein religionspädagogischer Beitrag zur Unterrichtsforschung. Mit CD zur Detailanalyse
2010
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Educazione morale
2001
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Kinder brauchen Werte: Wie Eltern die moralische Intelligenz fördern können
2001
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Erzählungen und ethische Bildung: Eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht
2009
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Character and moral education: A reader
2011
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Menschen-Bildung: Rabbinisches zu Lernen und Lehren jenseits von PISA
2012
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Moralerziehung in der Pluralität: Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive
2008
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Parenting for character: Five experts, five practices
2008
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Should character be taught in school?
2010
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Moralität und die Einheit von Erziehung und Unterricht: Ein transzendentalkritischer Beitrag zur Theorie der Bildung
2009
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Character education curriculum guide: Another Sommer-time story guidebook
2009
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Sittliche Bildung: Ethik in Erziehung und Unterricht
1993
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Paedagogik zwischen Menschen- und Gueterproduktion: Zur Sittlichkeitserziehung V. A. Suchomlinskijs
1984
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Starting with self esteem
2010
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Bildung in einer pluralen Welt: 1. Moralpädagogik im Pluralismus
1998
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Bildung in einer pluralen Welt: 2. Religionspädagogik im Pluralismus
1998
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Zivilcourage bei Jugendlichen: Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Moralerziehung, Gender und Angstbewältigung
2007
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"... sich auf die Dinge in der Welt einrichten": Martin Luther: über Moral und Ethik des weltlichen Handelns
2011
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Moral und Ethik in Kinderbibeln: Kinderbibelforschung in historischer und religionspädagogischer Perspektive
2011
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