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Constructing Fame: A Phenomenological Study of Online Impression Management among Indonesian TikTok Celebrities
Qualitative report, 2024-06, Vol.29 (6), p.1727-1741
2024
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A netnographic study to understand the determinants of experiential tourism destinations
Humanities & social sciences communications, 2024-12, Vol.11 (1), p.862, Article 862
2024
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Understanding Organ Donation Messaging: A Qualitative Inquiry
Qualitative report, 2024-06, Vol.29 (6), p.1712-1726
2024
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Bridging the Gap between Functionality and User Experience
The journal of aging and social change, 2024-01, Vol.14 (1), p.179
2024
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E-learning Challenges Faced by University Teachers During COVID-19 Pandemic
Qualitative report, 2024-06, Vol.29 (6), p.1742-1757
2024
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Exploring the impact of web-based inquiry on elementary school students’ science identity development in a STEM learning unit
Humanities & social sciences communications, 2024-12, Vol.11 (1), p.885
2024
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Israeli, Jordanian, and Czech Teachers’ Perceptions of Using Blended Learning during COVID-19
International journal of technology, knowledge and society, 2024-01, Vol.20 (2), p.47
2024
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Ngulluk Moort, Ngulluk Boodja, Ngulluk Wirin (our family, our country, our spirit): An Aboriginal Participatory Action Research study protocol
PloS one, 2024-07, Vol.19 (7), p.e0301237
2024
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