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Studies in second language acquisition, 2013-06, Vol.35 (2), p.353-387
2013
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STUDY QUALITY IN SLA
Studies in second language acquisition, 2013-12, Vol.35 (4), p.655-687
2013
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Studies in second language acquisition, 2017-09, Vol.39 (3), p.401-430
2017
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CONTACT, CONTEXT, AND COLLOCATION
Studies in second language acquisition, 2017-09, Vol.39 (3), p.553-578
2017
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Studies in second language acquisition, 2015-09, Vol.37 (3), p.549-581
2015
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Coda
Language in society, 2021-09, Vol.50 (4), p.619-621
2021
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New Testament studies, 2023-07, Vol.69 (3), p.291-298
2023
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Studies in second language acquisition, 2015-06, Vol.37 (2), p.185-196
2015
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Studies in second language acquisition, 2017-09, Vol.39 (3), p.431-457
2017
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Studies in second language acquisition, 2017-12, Vol.39 (4), p.621-652
2017
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Studies in second language acquisition, 2014-06, Vol.36 (2), p.257-281
2014
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New Testament studies, 2021-01, Vol.67 (1), p.22-37
2021
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Studies in second language acquisition, 2013-09, Vol.35 (3), p.451-482
2013
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New Testament studies, 2020-10, Vol.66 (4), p.500-520
2020
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Studies in second language acquisition, 2013-06, Vol.35 (2), p.323-352
2013
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IMPLICIT LEARNING IN THE CROWD
Studies in second language acquisition, 2017-12, Vol.39 (4), p.711-734
2017
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DO LEARNERS LIGHTEN UP?
Studies in second language acquisition, 2017-12, Vol.39 (4), p.801-832
2017
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Open Access
LEARNING NOVEL MORPHOLOGY
Studies in second language acquisition, 2013-12, Vol.35 (4), p.619-654
2013
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Studies in second language acquisition, 2014-06, Vol.36 (2), p.223-255
2014
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MOOD SELECTION IN RELATIVE CLAUSES
Studies in second language acquisition, 2015-06, Vol.37 (1), p.33-69
2015
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ON SOCIOPHONETIC COMPETENCE
Studies in second language acquisition, 2017-12, Vol.39 (4), p.769-799
2017
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