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Agency Information Collection Activities; Submission to the Office of Management and Budget (OMB) for Review and Approval; Comment Request; Initial Patent Applications
The Federal Register / FIND, 2020, Vol.85 (189), p.60967
2020
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Agency Information Collection Activities; Submission to the Office of Management and Budget (OMB) for Review and Approval; Comment Request; Initial Patent Applications
The Federal Register / FIND, 2020, Vol.85 (230), p.76538
2020
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On the use of Chinese characters and Romanization in English publications
Asian Anthropology, 2023, Vol.22 (3), p.220-225
2023
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Secondary Chinese Dual-Language Bilingual Education (DLBE) Teachers' Barriers to Developing Critical Consciousness in Chinese DLBE Classrooms
AERA Online Paper Repository, 2023
2023
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The Economic Value to the UK of Speaking Other Languages. RR-A1814-1
RAND Europe, 2022
2022
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Talking Business: How Increasing Languages Education in the UK Could Benefit the Economy. Research Brief. RB-A1814-1
RAND Europe, 2022
2022
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Understanding China: The Study of China and Mandarin in UK Schools and Universities. HEPI Report 148
Higher Education Policy Institute, 2022
2022
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Reading and Writing Relations Are Not Uniform: They Differ by the Linguistic Grain Size, Developmental Phase, and Measurement
Grantee Submission, 2023
2023
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Virginia. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Texas. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Wisconsin. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Bridging the East and the West: Reflections on Learning, Leading, and Life
Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education, 2020
2020
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for South Carolina. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Ohio. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for New York State. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Utah. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Oregon. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Development, Teachers' Language Use, and Family Context in Preschool and Pre-Kindergarten
AERA Online Paper Repository, 2018
2018
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Georgia. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Washington State. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for Tennessee. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Dual Language Learners: A Demographic and Policy Profile for California. Fact Sheet
Migration Policy Institute, 2017
2017
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Enhancing the Intercultural Capability of Students of Additional Languages in New Zealand's Intermediate Schools
Teaching and Learning Research Initiative, 2018
2018
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Examining Student and Home Factors Leading to Successful Chinese Reading in the International PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) 2011
AERA Online Paper Repository, 2017
2017
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Assessment of Speech-Production Skills in Bilingual Mandarin-English Speaking Children: Difference vs. Disorder. EBP Briefs. Volume 10, Issue 5
EBP Briefs (Evidence-based Practice Briefs), 2016
2016
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