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2018
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Educational Psychology Review, 2015-12, Vol.27 (4), p.607-615
2015
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Child development, 2014-09, Vol.85 (5), p.2029-2045
2014
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Child development, 2021-09, Vol.92 (5), p.e1075-e1084
2021
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2020-10, Vol.50 (5), p.1991-2033
2020
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Science education (Salem, Mass.), 2019-11, Vol.103 (6), p.1493-1512
2019
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Merrill-Palmer Quarterly, 2017-04, Vol.63 (2), p.155-180
2017
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Mathematical thinking and learning, 2022-07, Vol.24 (3), p.203-229
2022
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The Journal of the learning sciences, 2017-04, Vol.26 (2), p.277-319
2017
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Journal of cognition and development, 2021-03, Vol.22 (2), p.226-245
2021
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Journal of science education and technology, 2021-08, Vol.30 (4), p.529-538
2021
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Journal of geography (Houston), 2020-01, Vol.119 (1), p.22-31
2020
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Journal of geography (Houston), 2020-09, Vol.119 (6), p.238-247
2020
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Creativity research journal, 2023-01, Vol.35 (1), p.23-32
2023
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Distance education, 2013-05, Vol.34 (1), p.37-47
2013
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Cognitive research: principles and implications, 2020-09, Vol.5 (1), p.43-43, Article 43
2020
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2014-12, Vol.44 (6), p.859-883
2014
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Developmental science, 2010-01, Vol.13 (1), p.28-36
2010
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Developmental science, 2006-03, Vol.9 (2), p.221-235
2006
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Developmental science, 2008-01, Vol.11 (1), p.156-170
2008
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Developmental science, 2006-01, Vol.9 (1), p.40-45
2006
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Journal of cognition and development, 2006-01, Vol.7 (4), p.503-525
2006
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Journal of geography (Houston), 2015-05, Vol.114 (3), p.118-130
2015
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School science and mathematics, 2022-01, Vol.122 (1), p.36-53
2022
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International journal of STEM education, 2021, Vol.8
2021
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