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Improving Novice Teachers' Instructional Practice Using Technology Supported Video-based Reflection System: The Role of Novice Teachers' Beliefs
Journal of physics. Conference series, 2018-12, Vol.1140 (1), p.12029
2018
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Critical Success Factor for Implementing Vocational Blended Learning
Journal of physics. Conference series, 2018-01, Vol.953 (1), p.12086
2018
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The effectiveness of iCRT Video-based Reflection System on Pre-service Teachers' Micro Teaching Practice Focusing on Meaningful Learning with ICT
Journal of physics. Conference series, 2018-12, Vol.1140 (1), p.12018
2018
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Use of graphic info-based poster as work safety induction media
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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Development green skills through 6R work culture concept
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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Constructing a digital resume and sustainable development of science and technology education for the glass bead craft industry of the Paiwan ethnic group
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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The use of spell reunion in technology education and digital design
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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The importance of synergy between industry and educational institutions using technology to support implementation freedom to learn-independent campus
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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Delivering blended learning for generation Z: When will we be ready?
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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Paradigm shift e-learning and technology transformation UP-CYCLE Rustic Wood during the Covid-19 pandemic
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2590 (1)
2023
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Humanitarian engineering approach for re-designing pedestrian traffic inside the lecture building during the new normal COVID-19 pandemic
IOP conference series. Earth and environmental science, 2021-11, Vol.916 (1), p.12016
2021
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Utilization of Linguistic Data for Learner Assessment on e-Learning: Instrument and Processing
2022 Seventh International Conference on Informatics and Computing (ICIC), 2022, p.1-5
2022
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Modeling Vocational Blended Learning Based on Digital Learning Now Framework
TOJET the Turkish online journal of educational technology, 2018-04, Vol.17 (2)
2018
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