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An empirical study of the effect that a computer graphics course has on visual-spatial abilities
International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2019-11, Vol.16 (1), p.1-21, Article 41
2019
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Impacto de las habilidades de comprensión lectora en el aprendizaje escolar: Un estudio realizado en una comuna de la región metropolitana, Chile
Revista educare, 2019, Vol.23 (2), p.1-22
2019
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El sentido de pertenencia y el compromiso estudiantil en el contexto de educación superior a distancia con mediación virtual
Educación (Universidad de Costa Rica), 2023-01, Vol.47 (1), p.59-78
2023
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Coeficientes edumétricos para la validez y dificultad de un test: propuesta
Estudios pedagógicos, 2016-09, Vol.42 (3), p.467-481
2016
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Perfil de egreso doctoral: una propuesta desde el análisis documental y las expectativas de los doctorandos
IE revista de investigación educativa de la REDIECH, 2019, Vol.10 (18), p.161-175
2019
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Universidades Estatales de Chile: La orientación de los planes estratégicos institucionales en el camino a la internacionalización
Revista de la educación superior, 2020-09, Vol.49 (195), p.113-129
2020
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La internacionalización en las universidades chilenas: ¿es el aprendizaje del inglés la orientación dominante en los planes estratégicos institucionales?
Revista iberoamericana de educación superior, 2022, Vol.13 (38), p.204-219
2022
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Estimación de la fiabilidad para instrumentos de medición adaptativos
Revista de estudios y experiencias en educación, 2023-04, Vol.22 (48), p.262-275
2023
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Modelo Estocastico de las interconexiones conceptuales en un proceso de aprendizaje en el aula
Estudios pedagógicos, 2012-12, Vol.38 (2), p.69-84
2012
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Teacher Training: The Link Between Academic Performance and Success in Professional Practice
Praxis & Saber, 2022-12, Vol.13 (35), p.e14096
2022
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Modelo estocástico de la dinámica de los preconceptos de ciencia y tecnología en el aula: una propuesta
Paradígma, 2011-06, Vol.32 (1), p.89-102
2011
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The use of digital games to teaching computer graphics: An open opportunity
2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2018, p.1988-1996
2018
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ThemaCienciometría
ThemaEducation & Educational Research
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