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227 Protection of workers against carcinogenic fibre dusts – A Risk Management Option Analysis
Annals of work exposures and health, 2024-06, Vol.68 (Supplement_1), p.1-1
2024
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A Neuronal Network-Based Score Predicting Survival in Patients Undergoing Aortic Valve Intervention: The ABC-AS Score
Journal of clinical medicine, 2024-06, Vol.13 (13), p.3691
2024
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Lebensmittelverluste und -abfallaufkommen in Österreich
Österreichische Wasser- und Abfallwirtschaft, 2024, Vol.76 (5-6), p.238-248
2024
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Vorwort
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.9-12
1, 2023
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Kunststoffabfälle im Kontext der SDGs
Österreichische Wasser- und Abfallwirtschaft, 2024, Vol.76 (5-6), p.272-281
2024
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Efficient removal of nanoplastics from industrial wastewater through synergetic electrophoretic deposition and particle-stabilized foam formation
Nature communications, 2024-06, Vol.15 (1), p.5437-13, Article 5437
2024
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  • BibTeX
Unterrichtsvorbesprechungen vorbereiten, durchführen und analysieren – Kompetenzen von Mentor:innen
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.251-272
1, 2023
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Mentor:in@LUH – ein Professionalisierungsangebot für Mentor:innen im Allgemeinen Schulpraktikum
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.233-250
1, 2023
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  • BibTeX
Forschungsbasiert. Reflektiert. Handlungsfähig. Entwicklungslinien der Lehrer:innenbildung an der Leibniz Universität Hannover im Rahmen des durch die Qualitätsoffensive Lehrerbildung geförderten Leib
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.13-24
1, 2023
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  • BibTeX
Praxisphasen optimieren – Kooperation zwischen Universität und Schule
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.175-192
1, 2023
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  • BibTeX
Mit #LernenVernetzt (hoch-)schulische Lerngelegenheiten in Kooperation gestalten und Entwicklungspotenziale nutzen
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.193-208
1, 2023
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  • BibTeX
Qualifizierte Beratung und reflektierte Praxisanleitung – ein Forschungsbericht
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.209-232
1, 2023
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  • BibTeX
Medien in kompetenzorientierten Lehr- und Unterrichtsveranstaltungen am Beispiel von computergestützter Modellierung und 3D-Druck
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.131-142
1, 2023
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  • BibTeX
Hoch-)Schulen entwickeln – Bildungs- und Professionalisierungsprozesse anregen: Die Potentiale von Hochschullernwerkstätten am Beispiel der LeibnizLernlandschaft: Diversität und Digitalisierung (L2D2
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.27-38
1, 2023
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  • BibTeX
Inklusiver Unterricht im Fach Biologie – Konzeption eines interdisziplinären Theorie-Praxis-Seminars an der Leibniz Universität Hannover
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.71-86
1, 2023
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  • BibTeX
Digitalisierung und digitale Medien als Akteur:innen universitärer (Lehrer:innen-)Bildung. Auslotungen im Spiegel differenztheoretischer Überlegungen
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.153-172
1, 2023
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  • BibTeX
Sportunterricht zwischen Inklusion und Selektion. Eine praxistheoretische Untersuchung von Differenzkonstruktionen im Sportunterricht als Grundlage für eine diskriminierungskritische Anti-Bias-Praxis
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.57-70
1, 2023
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  • BibTeX
Lehrkräfte als Change Agents für eine Große Transformation – Subjektive Theorien im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.315-328
1, 2023
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  • BibTeX
Ich habe die Erfahrung gemacht, dass …“ – Handlungstheoretische Analyse von Studierendenentscheidungen zum Einsatz digitaler Werkzeuge im Chemieunterricht
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.143-152
1, 2023
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  • BibTeX
VR-/MR-Technologie zur Unterstützung beim Aufbau von zielführenden kognitiven Modellen
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.121-130
1, 2023
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  • BibTeX
Das Praktikum als komplexe Lernaufgabe – Die Reform des Fachpraktikums Spanisch an der Leibniz Universität Hannover zur Förderung der Reflexiven Handlungsfähigkeit
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.293-314
1, 2023
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  • BibTeX
Methoden für transformatives Lernen. Körperbasierte, emotionale und reflexive Zugänge im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.329-348
1, 2023
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  • BibTeX
It's the linking, stupid! Theorie und Praxis produktiv verknüpfen – ein Seminarkonzept für die Sprachdidaktik Deutsch
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.107-120
1, 2023
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Differenz und Diversität im Lehramtsstudium: Sprache – Gender – Race
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.39-56
1, 2023
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Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums
Reflexiv handlungsfähig, 2023, p.273-292
1, 2023
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