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Die konfessionelle Schule: Herausforderungen und Perspektiven zwischen Erbe und Auftrag. 1. Aufl
2011
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Evangelikal orientierte Schulen - geschlossene Systeme oder exemplarische Bildungsräume?: Theologische Hintergründe, bildungstheoretische Reflexionen und schulpädagogische Perspektiven
1, 2015
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Der Aufstand der Konservativen: Die Bekenntnisschulbewegung im Kontext der Bildungsreformen der 70er-Jahre. Ein Beitrag zur Mentalitätsgeschichte im Umbruch der 68er
2017
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Autorität in der christlichen Schule: Eine Untersuchung zur Autoritätsdiskussion an evangelikalen Bekenntnisschulen in Deutschland
1995
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Die bekenntnisfreie weltliche Schule: kein Fall der Weltanschauungsschule im Sinne des Art. 7 Abs. 5 Alt. 2 GG?: Darstellung des inhaltlichen Bedeutungswandels der Begriffe bekenntnisfreie Schule und Weltanschauungsschule von Weimar bis heute und Untersuchung der Frage, ob Art 7 Abs. 5 Alt. 2 GG private Volksschulen in bekenntnisfreier weltlicher Form zulässt
2005
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Schulen im Lernprozess: Lehrer setzen Fakten
2004
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Schulchroniken aus Riegelsberg: Kommentierte und mit einer Einführung in die Riegelsberger Schulgeschichte versehene Abschrift aus dem Pfarrarchiv Kölln
1996
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Schule, Religionsunterricht und Kirchlicher Unterricht im Wandel: Das Katechetische Amt und Pädagogische Institut der Evangelischen Kirche von Westfalen (1939 - 1999)
2000
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Handbuch Evangelische Schulen. Eine Veröffentlichung des Comenius Instituts
1999
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Von Seidenstücker bis Ostendorf: Entwicklungslinien des Lippstädter Schulwesens in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts (1796 - 1857)
1991
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Kirche und Erziehung in Europa
2005
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Christenkreuz oder Hakenkreuz: Zum Verhältnis von katholischer Kirche und Nationalsozialismus im Land Oldenburg. [In memoriam Hans Schlömer (1918 - 1998)]
1999
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Tradition und Erneuerung - Protestantismus in Südwestdeutschland: Studien zur kirchlichen Zeitgeschichte
1998
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Kirche, Staat und Gesellschaft nach 1945: Konfessionelle Prägungen und sozialer Wandel
2001
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Geduldet, verboten, anerkannt: Katholische Schulen in Mecklenburg
2000
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Josef Bauer - ein "aufrechter" Nationalsozialist?: Politische Biographie des Münchner Stadtschulrats und Vorsitzenden des Bayerischen Lehrervereins im Dritten Reich
1995
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Zur Bedeutung der religiösen Dimension des historischen Lernens: Zulassungsverfahren von Geschichtsbüchern für die Volksschule in Rheinland-Plafz in der ersten Hälfte der 1950er Jahre
Schulbuch und religiöse Vielfalt. Interdisziplinäre Perspektiven, 2018, p.S. 201-218
2018
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Der Kampf der Protestanten für Religionsunterricht und Bekenntnisschule in der Weimarer Republik - ein Paradigma für die Haltung zum Verfassungsstaat?
Auf dem Weg zum Grundgesetz. Beiträge zum Verfassungsverständnis des neuzeitlichen Protestantismus, 1999, p.S. 111-124
1999
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Protestantische Milieus vor und nach 1933: Der Christlich-Soziale Volksdienst und der Reichsverband deutscher evangelischer Schulgemeinden e.V
Transformation und religiöse Erziehung. Kontinuitäten und Brüche der Religionspädagogik 1933 und 1945, 2011, p.S. 243-280
2011
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Luthers Appelle zum Schulehalten: Und ihre aktuellen Folgen
Erziehungskunst, 1996, Vol.60 (12), p.1321-1327
1996
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Bildung und katholische Identität in Deutschland
Katholiken in den USA und Deutschland. Kirche, Gesellschaft und Politik, 2006, p.S. 132-144
2006
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"Das Neue hat nicht gesiegt, das Alte ist nicht unterlegen": Der Weimarer Schulkompromiß und seine Folgen
Deutsche Lehrerzeitung, 1996, Vol.43 (49-50), p.18-50<18
1996
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Die Schule in der Zeit der Weimarer Republik: Spezialuntersuchungen. Das Verhältnis von Kirche und Schule
Handbuch der Geschichte des bayerischen Bildungswesens. In vier Bänden. 3. Geschichte der Schule in Bayern von 1918 bis 1990, 1997, p.S. 160-172
1997
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Religionspaedagogik im 20. Jahrhundert: Einleitung
Religionspaedagogik. Texte zur evangelischen Erziehungs- und Bildungsverantwortung seit der Reformation. Bd. 2.2.: 20. Jahrhundert, 1994, p.S. 19-56
1994
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Bildungsgeschichte und Bildungspolitik: Aufsätze und Vorträge
1997
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