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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Schwerpunkt Körper / Körperlichkeit. Neue Perspektiven in der Historischen Bildungsforschung

2021

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Education about the Holocaust and preventing genocide: a policy guide

UNESCO

2017

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The dispute over the reform pedagogue Peter Petersen (1884-1952) in Jena 2010. Review of a "total disaster" after ten years

International dialogues on education, 2020, Vol.7 (1), p.54-90

Retter, Hein

2020

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Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA

2020

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Die Vertreibung von Wissenschaftlern aus den deutschen Universitäten 1933 - 1945

Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte, 2007, Vol.55 (1), p.123-186

2007

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Much ado about something?: James Bryant Conant, Harvard University, and Nazi Germany in the 1930s

Paedagogica historica, 2015-03, Vol.51 (1-2), p.152-2<[152]-165

2015

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Learning by going: Stadterkundungen zum Widerstand 1933 - 1945 in Berlin-Reinickendorf

Hamann, Christoph

1996

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The educational conceptualisation of the "Ethnic Community (Volksgemeinschaft)" in National Socialist primers by the example of presentations of Adolf Hitler: Methodical prospects

History of education & children's literature, 2014, Vol.9 (2), p.185-200

2014

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The NS-Ordensburgen: Training for political leadership

History of education (Tavistock), 2014-03, Vol.43 (2), p.232-250

Pine, Lisa

2014

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Cruel world: The children of Europe in the Nazi web. 1. ed

Nicholas, Lynn H

2005

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Zehn Jahre in Deutschland: 1935 - 1945 = Liu-De-shi-nian

2009

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Eyewitnesses speak out against denial: Testimonials by 100 survivving Jewish students of their school days in Frankfurt on Main, Germany during the Nazi era

Holbeinschule (Frankfurt, Main)

1996

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Wissen für die Zukunft: 150 Jahre Oldenbourg Verlag

Wittmann, Reinhard

2008

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School exercise books. A complex source for a history of the approach to schooling and education in the 19th and 20th centuries: 1

2010

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Teaching a troubled past: Potential challenges and pitfalls of incorporating family recollections into history education

Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2009, Vol.15 (2), p.56-59

Moller, Sabine

2009

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The Holocaust and education: what impact did educators have on the implementation of anti-Judaic policies in 1930s Germany?

Paedagogica historica, 2012-06, Vol.48 (3), p.431-449

Slavkin, Michael Lawrence

2012

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Visualizing discipline of the body in a German open-air school (1923 - 1939): Retrospection and introspection

History of education (Tavistock), 2007-03, Vol.36 (2), p.247-264

Thyssen, Geert

2007

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The Visual Potential of History: Images of the Past in Film, Television and Computer Game

Journal of social science education, 2008, Vol.7/8 (2/1), p.46-55

Adelmann, Ralf

2008

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"Swinging democracy": Jugendprotest im 3. Reich

Kurz, Jan

1995

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Sources and documents of modern world history

Speed, Peter F

1985

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Heisenberg in the atomic age: Science and the public sphere

Carson, Cathryn

2010

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Nazi Germany and the humanities

2007

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The Heidelberg myth: The nazification and denazification of a German university

Remy, Steven P

2003

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Science in the Third Reich

2001

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"A propagandist of extermination": Johann von Leers and the anti-Semitic formation of children in Nazi Germany

Paedagogica historica, 2007-06, Vol.43 (3), p.299-325

Wegner, Gregory Paul

2007

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Die Vertreibung von Wissenschaftlern aus den deutschen Universitäten 1933 - 1945

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