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Reinforcement Learning and Feedback Control: Using Natural Decision Methods to Design Optimal Adaptive Controllers
IEEE control systems, 2012-12, Vol.32 (6), p.76-105
2012
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The Myth of Learning Styles
Change (New Rochelle, N.Y.), 2010-09, Vol.42 (5), p.32-35
2010
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New Learning Environments for the 21st Century: Exploring the Edge
Change (New Rochelle, N.Y.), 2006-09, Vol.38 (5), p.18-24
2006
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Applying the Science of Learning to the University and Beyond: Teaching for Long-Term Retention and Transfer
Change (New Rochelle, N.Y.), 2003-07, Vol.35 (4), p.36-41
2003
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Shifting Culture: Professional Development through Academic Course Transformation
Change (New Rochelle, N.Y.), 2019-01, Vol.51 (1), p.35-41
2019
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What Do We Do with All of the Videos?: Examining How to Use First-Person Point of View Videos in Teaching
Social education, 2021-03, Vol.85 (2), p.105
2021
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Cooperative Learning Returns To College What Evidence Is There That It Works?
Change (New Rochelle, N.Y.), 1998-07, Vol.30 (4), p.26-35
1998
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A New Era in Learning-Community Work: Why the Pedagogy of Intentional Integration Matters
Change (New Rochelle, N.Y.), 2008-07, Vol.40 (4), p.30-37
2008
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Teaching to, and Learning from, the Masses
Chance (New York), 2019-04, Vol.32 (2), p.37
2019
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Deceiving Machines: Sabotaging Machine Learning
Chance (New York), 2020-04, Vol.33 (2), p.20-24
2020
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Meet Cynthia Rudin A Champion of Interpretable Machine Learning
Chance (New York), 2020-04, Vol.33 (2), p.4-6
2020
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Practical ideas for stimulating quality in training
Interaction (Obergriesbach. Internet), 2012-05, Vol.4 (1), p.8
2012
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New Students-New Learning Styles
Change (New Rochelle, N.Y.), 1993-10, Vol.25 (5), p.21-26
1993
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Revitalizing the Faculty
Change (New Rochelle, N.Y.), 1982-12, Vol.14 (8), p.22-24
1982
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Larry Spence Replies
Change (New Rochelle, N.Y.), 2002-05, Vol.34 (3), p.6-6
2002
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Access Without Support is not Opportunity
Change (New Rochelle, N.Y.), 2008-01, Vol.40 (1), p.46-50
2008
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A Counterforce Within The System
Change (New Rochelle, N.Y.), 1977-07, Vol.9 (7), p.66-69
1977
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Toward Higher Learning: The Importance of Assessing Outcomes
Change (New Rochelle, N.Y.), 1994-06, Vol.26 (3), p.43-44
1994
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Projects as the Spine of the Course: Design for Deeper Learning
Social education, 2018, Vol.82 (1), p.45
2018
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Creating Powerful Learning Environments: Beyond the Classroom
Change (New Rochelle, N.Y.), 2004-05, Vol.36 (3), p.46-50
2004
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Perspectives: Are We Asking the Right Questions?
Change (New Rochelle, N.Y.), 2012-01, Vol.44 (1), p.60-63
2012
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HIPs at Ten
Change (New Rochelle, N.Y.), 2017-09, Vol.49 (5), p.8-16
2017
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The Case for Holistic Learning
Change (New Rochelle, N.Y.), 2003-01, Vol.35 (1), p.24-30
2003
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Mapping New Terrain: Service-Learning Across the Disciplines
Change (New Rochelle, N.Y.), 2001-01, Vol.33 (1), p.24-33
2001
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Bacon's The Advancement of Learning: A Possible Influence on Jonson's The Alchemist
The Explicator, 2021-01, Vol.79 (1-2), p.4-9
2021
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