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Dealing with uncertainty: A systematic approach to addressing value‐based ethical dilemmas in behavioral services
Behavioral interventions, 2023-11, Vol.38 (4), p.1-15
2023
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The relationship between perceived milk supply and exclusive breastfeeding during the first six months postpartum: a cross-sectional study
International breastfeeding journal, 2020-07, Vol.15 (1), p.65-65, Article 65
2020
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Validation of the Wijma delivery expectancy/experience questionnaire for pregnant women in Malawi: a descriptive, cross-sectional study
BMC pregnancy and childbirth, 2020-08, Vol.20 (1), p.455-455, Article 455
2020
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Brief Report: Increasing Intraverbal Responses to Subcategorical Questions via Tact and Match-to-Sample Instruction
Journal of autism and developmental disorders, 2022-11
2022
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Improving Eye Contact and Gaze Following in Children with Autism Spectrum Disorder: Systematic Withdrawal of Stimulus Prompts and Tangible Reinforcers
Behavior modification, 2022-11, Vol.46 (6), p.1406-1431
2022
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Training Behavior Analysts as Strategic Scientists
Education & treatment of children, 2024-06, Vol.47 (2), p.211-224
2024
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Comparing Video Modeling and Picture-Based Interventions for Teaching Emotions in Context to Children with Autism Spectrum Disorder
Journal of developmental and physical disabilities, 2023-02, Vol.35 (1), p.145-165
2023
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Brief report: Publications from mainland China, Hong Kong, and Taiwan in behavioral journals 1980–2021
Behavioral interventions, 2023-07, Vol.38 (3), p.793-803
2023
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Prevalence of and factors associated with postnatal depression and anxiety among parents of preterm infants: A systematic review and meta-analysis
Journal of affective disorders, 2023-02, Vol.322, p.235-248
2023
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Arranging play activities with missing items to increase object-substitution symbolic play in children with autism spectrum disorder
Disability and rehabilitation, 2021-10, Vol.43 (22), p.3199-3211
2021
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Current Dimensions of Applied Behavior Analysis in Mainland China: A Review of 20 Years of Research
Behavior analysis in practice, 2023-06, Vol.16 (2), p.437-449
2023
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Effects of Video Modeling on the Acquisition, Maintenance, and Generalization of Playing with Imaginary Objects in Children with Autism Spectrum Disorder
Behavior modification, 2021-11, Vol.45 (6), p.1041-1069
2021
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Effects of foreign mand training on the emergence of foreign tact and listener responses for Chinese‐speaking children with autism spectrum disorder
Behavioral interventions, 2023-04, Vol.38 (2), p.437-455
2023
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Effectiveness of breastfeeding educational interventions to improve breastfeeding knowledge, attitudes, and skills among nursing, midwifery, and medical students: A systematic review and meta-analysis
Nurse education today, 2023-07, Vol.126, p.105813-105813, Article 105813
2023
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Effectiveness of an integrated breastfeeding education program to improve self-efficacy and exclusive breastfeeding rate: A single-blind, randomised controlled study
International journal of nursing studies, 2020-11, Vol.111, p.103770-103770, Article 103770
2020
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Improving Emotional Skills for Chinese Elementary Children with Autism Spectrum Disorder
Child & family behavior therapy, 2020-10, Vol.42 (4), p.231-257
2020
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Increasing “Object-Substitution” Symbolic Play in Young Children With Autism Spectrum Disorders
Behavior modification, 2019-01, Vol.43 (1), p.82-114
2019
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Trajectories of sleep quality and depressive symptoms in women from pregnancy to 3 months postpartum: a prospective cohort study
Journal of sleep research, 2023-10, Vol.32 (5), p.e13918-e13918
2023
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Relationships of excessive internet use with depression, anxiety, and sleep quality among high school students in northern Vietnam
Journal of pediatric nursing, 2022-01, Vol.62, p.e91-e97
2022
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Effects of an integrated childbirth education program to reduce fear of childbirth, anxiety, and depression, and improve dispositional mindfulness: A single-blind randomised controlled trial
Midwifery, 2022-10, Vol.113, p.103438-103438, Article 103438
2022
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College Instructors’ Theories of Intelligence and Awareness of Student Dyslexia as Related to the Feedback Provided for the Student’s Writing Assignment
Psychological reports, 2024-02, Vol.127 (1), p.276-298
2024
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The Influence of Breastfeeding Educational Interventions on Breast Engorgement and Exclusive Breastfeeding: A Systematic Review and Meta-Analysis
Journal of human lactation, 2022-02, Vol.38 (1), p.156-170
2022
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Determinants of breastfeeding practices among mothers in Malawi: a population-based survey
International health, 2020-02, Vol.12 (2), p.132-141
2020
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Effects of a Center-Based Parent Training Package on Parents' Accuracy of Generalized Program Implementations at Home
Child & family behavior therapy, 2018-07, Vol.40 (3), p.233-249
2018
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Teaching Children with Autism to Understand Metaphors
The Psychological record, 2019-12, Vol.69 (4), p.499-512
2019
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