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A diagnosis of construction and demolition waste generation and recovery practice in the European Union

Journal of cleaner production, 2019-12, Vol.241, p.118400, Article 118400

2019

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Skills for social progress: The power of social and emotional skills

Publishing, OECD

1, 2015

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Bildung auf einen Blick 2023. OECD-Indikatoren

OECD

2023

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Returns to skills around the world: Evidence from PIAAC

European economic review, 2015, Vol.73 (73), p.103-130

2015

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Die Schulsysteme Europas: Albanien, Andorra, Armenien, Belgien, Bosnien-Herzegowina, Bulgarien, Dänemark, Deutschland, England und Wales, Estland, Faröer-Inseln, Finnland, Frankreich, Georgien, Griechenland, Irland, Island, Italien, Kroatien, Lettland, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Malta, Makedonien, Moldawien, Monaco, Niederlande, Norwegen, Österreich, Polen, Portugal, Rumänien, Russische Föderation, San Marino, Schweden, Schweiz, Serbien, Slowakische Republik, Slowenien, Spanien, Tschechische Republik, Türkei, Ukr

2002

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Life-table representations of family dynamics in the 21st century

Demographic research, 2018-01, Vol.37 (1), p.1081-1230

2018

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Corporate Social Responsibility Across Europe

1. Aufl., 2005

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Europas Einigung: Eine unvollendete Geschichte

Loth, Wilfried

2., aktualisierte und erweiterte Aufl., 2020

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School tracking and its role in social reproduction: reinforcing educational inheritance and the direct effects of social origin

The British journal of sociology, 2019-09, Vol.70 (online first, 29 March 2019), p.26-online first, 29 March 2019<26

2019

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Educational systems and the trade-off between labor market allocation and equality of educational opportunity

Comparative education review, 2013-05, Vol.57 (2), p.285-308

2013

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Fear of robots at work: The role of economic self-interest

Socio-economic review, 2017-07, Vol.15 (1), p.539-562

2017

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Region prioritization for the development of carbon capture and utilization technologies

Journal of CO2 utilization, 2017-01, Vol.17, p.50-59

2017

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Die Bildungssysteme Europas: Albanien. Andorra. Armenien. Aserbeidschan. Belarus. Belgien. Bosnien-Herzegowina. Bulgarien. Dänemark. Deutschland. Estland. Färöer Inseln. Finnland. Frankreich. Georgien. Griechenland. Irland. Island. Italien. Kosovo. Kroatien. Lettland. Liechtenstein. Litauen. Luxemburg. Malta. Makedonien. Moldawien. Monaco. Montenegro. Niederlande. Norwegen. Österreich. Polen. Portugal. Rumänien. Russische Föderation. San Marino. Schweden. Schweiz. Serbien. Slowakische Republik. Slowenien. Spanien. Tschechis

2010

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Gender Equality and the Media: A Challenge for Europe

1, 2017

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Determinants of regional differences in rates of overeducation in Europe

Social science research, 2017-03, Vol.63 (March), p.67-80

2017

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Youth labour market integration across Europe: The impact of cyclical, structural, and institutional characteristics

European societies, 2014-03, Vol.16 (2), p.194-212

2014

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Family policies and fathers' working hours: Cross-national differences in the paternal labour supply

Work, employment and society, 2016-04, Vol.30 (2), p.256-274

2016

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Employment insecurity and first-time homeownership: Evidence from twenty-two European countries

Environment and planning. A, 2015-03, Vol.47 (3), p.501-761

2015

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Adult education and innovation

2018

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Die Schulsysteme Europas: Albanien, Andorra, Armenien, Belgien, Bosnien-Herzegowina, Bulgarien, Dänemark, Deutschland, England und Wales, Estland, Färöer Inseln, Finnland, Frankreich, Georgien, Griechenland, Irland, Island, Italien, Kroatien, Lettland, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Malta, Makedonien, Moldawien, Monaco, Niederlande, Norwegen, Österreich, Polen, Portugal, Rumänien, Russische Föderation, San Marino, Schweden, Schweiz, Serbien, Slowakische Republik, Slowenien, Spanien, Tschechische Republik, Türkei, Ukr

2004

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Labour-market competition, recession and anti-immigrant sentiments in Europe: Occupational and environmental drivers of competitive threat

Socio-economic review, 2016-07, Vol.14 (3), p.395-417

Polavieja, Javier G

2016

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Explaining patterns of inequality in childcare service use across 31 developed economies: A welfare state perspective

International journal of comparative sociology, 2016-10, Vol.57 (5), p.310-337

2016

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Does informal learning at work differ between temporary and permanent workers?: Evidence from 20 OECD countries

Labour economics, 2018-12, Vol.55 (December), p.18-40

2018

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Educational mismatches and skills: New empirical tests of old hypotheses

Oxford economic papers, 2014-10, Vol.66 (4), p.959-982

2014

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The impact of different social-policy frameworks on social inequalities among women in the european union: The labour-market participation of mothers

Social politics, 2013-10, Vol.20 (3), p.297-328

2013

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