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A diagnosis of construction and demolition waste generation and recovery practice in the European Union
Journal of cleaner production, 2019-12, Vol.241, p.118400, Article 118400
2019
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Returns to skills around the world: Evidence from PIAAC
European economic review, 2015, Vol.73 (73), p.103-130
2015
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Life-table representations of family dynamics in the 21st century
Demographic research, 2018-01, Vol.37 (1), p.1081-1230
2018
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School tracking and its role in social reproduction: reinforcing educational inheritance and the direct effects of social origin
The British journal of sociology, 2019-09, Vol.70 (online first, 29 March 2019), p.26-online first, 29 March 2019<26
2019
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The effectiveness of European active labor market programs
Labour economics, 2010-12, Vol.17 (6), p.904-918
2010
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Region prioritization for the development of carbon capture and utilization technologies
Journal of CO2 utilization, 2017-01, Vol.17, p.50-59
2017
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Gender Equality and the Media: A Challenge for Europe
1, 2017
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Should governments of OECD countries worry about graduate underemployment?
Oxford review of economic policy, 2016, Vol.32 (4), p.514-537
2016
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European Drug Policies: The Ways of Reform
1, 2017
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Does informal learning at work differ between temporary and permanent workers?: Evidence from 20 OECD countries
Labour economics, 2018-12, Vol.55 (December), p.18-40
2018
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Educational mismatches and skills: New empirical tests of old hypotheses
Oxford economic papers, 2014-10, Vol.66 (4), p.959-982
2014
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Corporate Social Responsibility Across Europe
1. Aufl., 2005
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Beyond educational attainment: the importance of skills and lifelong learning for social outcomes: Evidence for Europe from PIAAC
European journal of education, 2017-06, Vol.52 (2), p.217-231
2017
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Field-of-study mismatch and overqualification: Labour market correlates and their wage penalty
IZA journal of labor economics, 2017-01, Vol.6 (Art. 2), p.20-6:Art. 2<20, Article 2
2017
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Does having digital skills really pay off?
2015
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Gender and job-related non-formal training: A comparison of 20 countries
International journal of comparative sociology, 2015-12, Vol.56 (6), p.433-459
2015
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Beyond the 'train-first'/'work-first' dichotomy: How welfare states help or hinder maternal employment
Journal of European social policy, 2017-02, Vol.27 (1), p.3-24
2017
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The institutional conditions of inequality in credential and skill attainment and their impact on occupational placement
Research in social stratification and mobility, 2018-06, Vol.55 (June), p.13-24
2018
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Education, economic inequality and the promises of the social investment state
Socio-economic review, 2014-04, Vol.12 (2), p.269-297
2014
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College wage premiums and skills: A cross-country analysis
Oxford review of economic policy, 2016, Vol.32 (4), p.497-513
2016
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Dynamik auf den europäischen Arbeitsmärkten: Sind unsichere Verträge der Preis für mehr Beschäftigung?
2011
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EDucation & GEnder: Gendergerechte Bildung und Erziehung in ausgewählten Ländern. Historische Aspekte - aktuelle Trends
1, 2013
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Credential and skill mismatches among tertiary graduates: The effect of labour market institutions on the differences between fields of study in 18 countries
European societies, 2015-08, Vol.17 (4), p.535-568
2015
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Verbesserung der Kompetenzen durch die Verbesserung von Unterricht und Führung: Erkenntnisse aus den Studienbesuchen 2008/09
2010
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Europäische Dimensionen in der Bildungsarbeit: Intensiv-Programm EURIDENT
2010
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