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2022
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Educational psychologist, 2021-10, Vol.56 (4), p.250-264
2021
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Stenhouse Publishers, 2004
2004
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Educational psychology review, 2022-03, Vol.34 (1), p.139-170
2022
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Discourse processes, 2021-04, Vol.58 (4), p.372-396
2021
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2021-12, Vol.16 (4), p.485-523
2021
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MIT Press, 2012
2012
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Educational psychologist, 2021-10, Vol.56 (4), p.283-297
2021
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Journal of vocational behavior, 2011-08, Vol.79 (1), p.1-7
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Educational psychology review, 2022-06, Vol.34 (2), p.575-607
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Educational psychology review, 2015-09, Vol.27 (3), p.505-536
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Research quarterly for exercise and sport, 2011-09, Vol.82 (3), p.521-535
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Journal of educational psychology, 2009-08, Vol.101 (3), p.705-716
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British educational research journal, 2018-04, Vol.44 (2), p.230-250
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2021-03, Vol.16 (3), p.67–104-16:3<67–104
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Journal of educational psychology, 2022-10, Vol.114 (7), p.1695-1721
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Research quarterly for exercise and sport, 2017-10, Vol.88 (4), p.425-435
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Journal of autism and developmental disorders, 2023-01, Vol.53 (1), p.245-262
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Computers and education, 2006, Vol.46 (1), p.71-95
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Science education (Salem, Mass.), 2015-09, Vol.99 (5), p.863-895
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Journal of educational psychology, 2020-11, Vol.112 (8), p.1546-1562
2020
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Journal of education policy, 2005-05, Vol.20 (3), p.313-345
2005
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Applied cognitive psychology, 2022-05, Vol.36 (3), p.648-658
2022
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Journal of autism and developmental disorders, 2022-02, Vol.52 (2), p.700-713
2022
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