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Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse : Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, 2021, p.S. 88-90
2021
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Äquatorialguinea
Afrika, 2019, Vol.2, p.303-318
Originally published 1978, 2019
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MINT in Bewegung, 2023, p.1-11
2023
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main, 2023, p.S. 1440-S. 1440
2023
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Sport :Gesundheit :Digital : Der Kongress zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sport und Gesundheit der Technischen Universität Kaiserslautern, in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse, 26. und 27. November 2020, 2021, p.S. 117-119
2021
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Sport :Gesundheit :Digital : der Kongress zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sport und Gesundheit der Technischen Universität Kaiserslautern, in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse, 26. und 27. November 2020, 2021, p.S. 208-211
2021
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Sport :Gesundheit :Digital : der Kongress zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sport und Gesundheit der Technischen Universität Kaiserslautern, in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse, 26. und 27. November 2020, 2021, p.S. 114-116
2021
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Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse : Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, 2021, p.S. 91-94
2021
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Bewegungskulturen im Wandel. Der Sport der medialen Moderne - gesellschaftstheoretische Verortungen, 2016, p.S. 307-321
2016
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Lehrplanforschung. Analysen und Befunde, 2016, p.S. 170-186
2016
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Angola
Afrika, 2019, Vol.2, p.461-490
Originally published 1978, 2019
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MOZAMBIQUE
Afrika, 2019, Vol.2, p.1411-1436
Originally published 1978, 2019
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Wir und die Anderen. Differenzkonstruktionen in Sport und Schulsport. 26. Jahrestagung der dvs-Kommission "Geschlechter- und Diversitätsforschung" vom 24.-26.09.2020 in Freiburg, 2022, p.S. 57-66
2022
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Grundlagen und Themen der Schulsportentwicklung, 2015, p.S. 155-167
2015
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Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend. Theoretische, empirische und konzeptionelle Erkenntnisse und Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Forschung, 2018, p.S. 184-198
2018
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Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend. Theoretische, empirische und konzeptionelle Erkenntnisse und Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Forschung, 2018, p.S. 184-198
2018
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Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse : Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, 2021, p.S. 99-102
2021
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Sport :Gesundheit :Digital : der Kongress zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sport und Gesundheit der Technischen Universität Kaiserslautern, in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse, 26. und 27. November 2020, 2021, p.S. 120-123
2021
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Kinder und Jugendliche besser schützen - der Anfang ist gemacht. Schutzkonzepte gegen sexuelle Gewalt in den Bereichen: Bildung und Erziehung, Gesundheit, Freizeit. Abschlussbericht des Monitorings zum Stand der Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen in Deutschland (2015-2018), 2019, p.S. 87-94
2019
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Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, 2011, p.S. 153-158
2011
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Standards, Kompetenzen und Lehrpläne. Beiträge zur Qualitätsentwicklung im Sportunterricht, 2011, p.S. 104-121
2011
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Tägliche Herausforderungen meistern – Sportlehrkräfte im Fokus. 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium. 19. September 2018. Abstractband, 2018, p.S. 31-32
2018
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Schulsport 2020. Aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung, 2018, p.S. 11-26
2018
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Proceedings of the 15th International Conference on Computer Supported Education. Volume 1, 2023, p.S. 337-344
2023
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