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Organisationslernen - institutionelle und kulturelle Dimensionen, 1998, p.S. 497-522
1998
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Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren. Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016, 2018, p.S. 35-51
2018
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43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung, 2022, p.S. 123-141
2022
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 43-85
2012
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Schulentwicklung als Organisationsentwicklung, 1999, p.S. 51-92
1999
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 87-113
2012
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Europäische Bibliothek interkultureller Studien. 2. Europäische Nachbarn - vertraut und fremd, 1998, p.S. 113-120
1998
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Steuerungsprobleme im Bildungswesen, 2009, p.S. 283-302
2009
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PISA 2000 als Herausforderung, 2003, p.S. 173-187
2003
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 147-193
2012
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Forum Jugendarbeit international. 2003. Interkulturelle Kompetenz - EU-Erweiterung, 2003, p.S. 141-153
2003
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Projekte. Positionen. Perspektiven. 40 Jahre DGLS, 2009, p.S. 177-204
2009
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CSR und Diversity Management, 2017, p.S. 177-217
2017
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Jahrbuch Recht und Ökonomik des Dritten Sektors 2013/2014 (RÖDS), 2014, p.249-270
1, 2014
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IT-Outsourcing, 2012, p.119-144
2012
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Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Aneignung, Förderung, Unterricht. Beiträge aus dem 7. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2011, 2012, p.S. 215-234
2012
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Qualitätssicherung im Bildungswesen. Eine aktuelle Zwischenbilanz, 2008, p.S. 96-107
2008
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Wissensmanagement in Politik und Verwaltung, 2004, p.S. 57-87
2004
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Dekonstruktive Pädagogik, 2001, p.S. 161-171
2001
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?, 2021, p.S. 51-72
2021
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 115-145
2012
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Forschungsdiskurs und Etablierungsprozess der Organisationspädagogik, 2023, p.S. 299-318
2023
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Interdisziplinäre Verflechtungen und interdisziplinäre Differenzierungen, 1998, p.S. 26-40
1998
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Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung Als Ort der Zusammenarbeit, 2018, p.S. 193-198
2018
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Bildung Unter Bedingungen Kultureller Pluralität, 2014, p.S. 155-178
2014
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