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Historische Zeitschrift, 2016-12, Vol.303 (3), p.893-895
2016
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o-bib, 2018-12, Vol.5 (4)
2018
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2021-08, Vol.73 (Suppl 1), p.169-194
2021
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Parliaments, estates & representation, 2020-09, Vol.40 (3), p.290-307
2020
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Historische Zeitschrift, 2022-06, Vol.314 (3), p.599-629
2022
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Geschichte lernen, 2018, Vol.31 (185), p.39-45
2018
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Geschichte für heute, 2017-07, Vol.10 (3), p.26-42
2017
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Geschichte lernen, 2017, Vol.30 (176), p.24-29
2017
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Jahrbuch für Pädagogik, 2017-12 (1), p.15-60
2017
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Geschichte lernen, 2017, Vol.30 (175), p.32-37
2017
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Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 2016, Vol.15 (1), p.67-83
2016
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Geschichte lernen, 2016, Vol.29 (169), p.22-29
2016
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Geschichte lernen, 2017, Vol.30 (176), p.30-35
2017
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Geschichte lernen, 2015, Vol.28 (168), p.28-33
2015
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Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2016-12, Vol.44 (4), p.37-60
2016
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Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2015, Vol.67 (4), p.26-35
2015
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Geschichte lernen, 2015, Vol.28 (168), p.54-61
2015
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Grundschule Sachunterricht, 2015 (67), p.28-35
2015
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Geschichte lernen, 2015, Vol.28 (166), p.2-7
2015
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Pädagogische Rundschau, 2014, Vol.68 (6), p.709-724
2014
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Geschichte für heute, 2014, Vol.7 (4), p.42-55
2014
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Shofar, 2012-10, Vol.31 (1), p.169-171
2012
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Geschichte für heute, 2013, Vol.6 (3), p.44-57
2013
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Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 2014-09, Vol.13 (1), p.134-152
2014
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Apparatus (Berlin), 2017-06 (4)
2017
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