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Geschichtsdidaktik und Allgemeindidaktik: Ernst Hinrichs zum 60. Geburtstag
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1997, Vol.48 (10), p.599-610
1997
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Das geschichtsdidaktische Planungswissen von angehenden Geschichtslehrer/innen: Entwicklung und Pilotierung eines Testinstruments zur Messung des fachdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2018, Vol.69 (7/8), p.373-392
2018
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Unterrichtsvignetten in Forschung und Lehre
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2018, Vol.69 (7/8), p.393-405
2018
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Beurteilung von Geschichtsunterricht - Aspekte und Folgerungen
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2011, Vol.62 (5/6), p.316-324
2011
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Kompetenzen für Geschichtslehrer - was ist wichtig und wo sollte es gelernt werden?: Ergebnisse einer empirischen Studie
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2012, Vol.63 (5/6), p.324-348
2012
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Internetangebote für Geschichtslehrkräfte
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2011, Vol.62 (11/12), p.713-718
2011
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Geschichtszahlen - was sollen Schülerinnen und Schüler verbindlich lernen?: Ergebnisse einer Lehrerbefragung
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2008, Vol.59 (11), p.612-630
2008
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Wanda Kampmann (1903-1978)
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2003, Vol.54 (11), p.662-684
2003
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Abgerissener Dialog. Überlegungen über Verständigungsdefizite zwischen schulischer Lehre und Fachdidaktik
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2001, Vol.52 (2), p.104-110
2001
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Deutscher, französischer und italienischer Geschichtsunterricht aus der Sicht des anderen
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1998, Vol.49 (4), p.223-237
1998
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"Methodenlangeweile"? - sachliche Irrtümer und argumentative Eigentore. Eine Replik auf Alfred Schiffner (GWU 45, 1995, S. 330-336)
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1995, Vol.46 (10), p.591-592
1995
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Das Kaiserreich als Erziehungsstaat?: Möglichkeiten und Grenzen der politischen Erziehung in Deutschland 1871-1918
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1998, Vol.49 (12), p.728-745
1998
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Das Damoklesschwert der Lehrerarbeitslosigkeit. Die 6. Tagung d. Konferenz fuer Geschichtsdidaktik vom 7.-10. Okt. 1985 in Soest
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1986, Vol.37 (7), p.435-439
1986
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Die Geschichtslehrer im Spannungsfeld von Politik, Erziehung und Wissenschaft
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1989, Vol.40 (9), p.515-533
1989
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Preussen-Ausstellung: Versuch einer fachdidaktischen Bilanz: E. Umfrage unter Berliner Geschichtslehrern
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1982, Vol.33 (9), p.568-581
1982
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Vom Geschichtslehrer zum ausserschulischen Geschichtsvermittler: Ausweg aus der Sackgasse der Lehrerarbeitslosigkeit
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 1984, Vol.35 (4), p.222-234
1984
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