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Die Rolle kultureller Präferenzen bei Einstellung und Kaufverhalten von Jugendlichen bei Bioprodukten: Eine Befragung von Schülerinnen und Schülern im niederösterreichischen Weinviertel

Die Bodenkultur: Journal of Land Management, Food and Environment, 2024-08, Vol.75 (1), p.33-42

2024

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Healthy School Culture Management Strategy at SMA Negeri 2 Mataram, Indonesia

Traektorii͡a︡ nauki : mezhdunarodnyĭ ėlektronnyĭ nauchnyĭ zhurnal, 2024-07, Vol.10 (6), p.5007-5015

2024

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Does instructional time at school influence study time at university? Evidence from an instructional time reform

Economics of education review, 2024-06, Vol.100, p.102526, Article 102526

2024

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The Impact of Ethiopian Productive Safety Net Program on Children's Educational Aspirations and Attainments

Journal of African economies, 2024-05

2024

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Praxisbericht aus der Schule Lachenzelg (Zürich): Erprobung eines Lasercutter-Projektes im Jahrgangsübergreifenden Unterricht

MedienPädagogik, 2024-03, Vol.56, p.479-493

2024

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Race and the Mismeasure of School Quality

The American economic review. Insights, 2024-03, Vol.6 (1), p.20-37

2024

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Lead exposure and student outcomes: A study of Flint schools

Health economics, 2024-03, Vol.33 (3), p.432-448

Sauve‐Syed, Jessica

2024

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Behavioral consequences of religious schooling

Journal of development economics, 2024-03, Vol.167, p.103237, Article 103237

Siddique, Abu

2024

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Production trade-offs in models of data envelopment analysis with ratio inputs and outputs: An application to schools in England

European journal of operational research, 2024-02, Vol.313 (1), p.359-372

2024

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Die Sprachstanderhebung in VABO-Klassen in Baden-Württemberg – Beobachtungen zum A2-Haupttermin 2020

Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2024-02, Vol.51 (1), p.2-15

Baße, Judith

2024

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School choice with transferable student characteristics

Games and economic behavior, 2024-01, Vol.143, p.103-124

2024

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Digital currency and privacy

Theoretical economics, 2024, Vol.19 (1), p.131-167

Kang, Kee-Youn

2024

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Chronotypes, disruptive behaviour, and schedules in classrooms. 'Morningness' and psychomotor agitation

CEPS journal, 2024, Vol.14 (2), p.131-154

Figueiredo, Sandra

2024

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Perceptions of didactic strategies among pupils and teachers in primary school

CEPS journal, 2024, Vol.14 (1), p.225-246

2024

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Slovenian language teachers' attitudes towards introducing comics in literature lessons in primary school

CEPS journal, 2024, Vol.14 (1), p.199-224

2024

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Frequent limits and advantages of conditions for geology education. Example of Czech and Slovak state curricula

CEPS journal, 2024, Vol.14 (2), p.85-106

2024

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Innovative learning activities for ethnically diverse students in Macedonian science education

CEPS journal, 2024, Vol.14 (1), p.55-77

2024

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When does "too early" become "too late"? Reflections of Croatian secondary school educators on the persistence of LGBT taboos in the education system

CEPS journal, 2024, Vol.14 (2), p.39-61

2024

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Factors supporting the engagement of first-semester students in teacher education

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2024, Vol.46 (1), p.47-60

2024

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School electrification and academic outcomes in rural Kenya

Journal of development economics, 2024-01, Vol.166, p.103178, Article 103178

Koima, Josephat

2024

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How much do companies know what contributes to education?

The Journal of the Operational Research Society, 2023-12, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-13

2023

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Prevention of sexual violence in sports boarding schools: A survey from Germany

German journal of exercise and sport research, 2023-12, Vol.53 (4), p.401-409

2023

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Railways, Development, and Literacy in India

The Journal of economic history, 2023-12, Vol.83 (4), p.1139-1174

2023

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Effizienz und soziale Ungleichheit in strikt leistungsdifferenzierenden Bildungssystemen: Eine kritische Betrachtung des Model of Ability Tracking (MoAbiT)

Zeitschrift für Soziologie, 2023-11, Vol.52 (4), p.405-424

2023

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Student-optimal interdistrict school choice: District-based versus school-based admissions

Games and economic behavior, 2023-11, Vol.142, p.411-422

Ehlers, Lars

2023

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