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Das Bundesprogramm ‚Demokratie leben!‘ und sein Einfluss auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Eine Analyse anhand radikaldemokratischer Theoriefragmente

Deutsche Jugend, 2024-03 (3), p.107-115

2024

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in einer für sie verständlichen, nachvollziehbaren und wahrnehmbaren Form: Beteiligung und Kommunikation von und mit Kindern in den Hilfen zur Erziehung (HzE)

Forum Erziehungshilfen, 2024-03 (1), p.52-56

Rätz, Regina

2024

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Gesund sein und bleiben (als Kind) in Österreich

Monatsschrift Kinderheilkunde, 2024-10, Vol.172 (10), p.916-923

Howanietz, Helmuth

2024

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in einer für sie verständlichen, nachvollziehbaren und wahrnehmbaren Form

Forum Erziehungshilfen, 2024 (1), p.52-56

Rätz, Regina

2024

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Kind – Algorithmus – Welt: Postphänomenologische Analysen kindlicher Alltagserfahrungen mit YouTubes Recommendation Engine

MedienPädagogik, 2024-09, p.357-378

Ernst, Julian

2024

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Der Verlauf des Postoperativen Einsilber-Verstehens in Abhängigkeit von der Symmetrie des Hörverlustes bei Patienten mit Cochlea-Implantat-Versorgung

Althaus, Laurenz

2022

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Überlegungen zu Struktur und Aufgaben von Universitätskliniken für Kinder- und Jugendmedizin: Positionspapier der Kommission für Hochschulfragen der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e. V. (DGKJ), Juli 2024

Monatsschrift Kinderheilkunde, 2024-10, Vol.172 (10), p.905-911

2024

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O Kinder, möchtet Ihr dergleichen nie erfahren

Artes, 2024-09, Vol.3 (2), p.318-342

Viehöver, Vera

2024

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Tipps zum gemeinsamen Lesen

Igelino und die erschrockene Schnecke, 2024, p.3-7

Pongratz, Lisa

2024

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Bildgeschichten

Soziale Intelligenz bei Kindern fördern, 2024, p.21-335

2024

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Flucht und Migration in gegenwärtigen Kinder- und Jugendromanen. Auswirkungen des Heimatverlustes in Dazwischen Ich (2016) von Julya Rabinowich

Philologica Jassyensia, 2024-01, Vol.20 (1), p.179-190

Cristian, Maria Liane

2024

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Was befindet sich im Inneren des menschlichen Körpers?: Vorstellungen von Kindern und Jugendlichen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung

Sonderpädagogische Förderung heute, 2021-07 (1), p.216-233

2021

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Retrospective analysis of 60 Autism Spectrum Disorder cases

Allgemeine homöopathische Zeitung, 2024-08, Vol.269 (5), p.17-23

2024

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Armut von Grundschulkindern. Perspektiven und pädagogische Praxis von Lehrpersonen und pädagogischen Mitarbeiter:innen in der Kindertagesbetreuung

Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 2024 (1), p.118-137

2024

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Zuhause auf Zeit“ – Kinder und Jugendliche in Frauenhäusern

Häusliche Gewalt, 2024, p.119-130

Sabas, Nathalie

2024

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Individuelle Signale und Verhaltensweisen betroffener Kinder

Häusliche Gewalt, 2024, p.55-73

Sabas, Nathalie

2024

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Häusliche Gewalt aus der Perspektive der Kinder

Häusliche Gewalt, 2024, p.75-86

Sabas, Nathalie

2024

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Interdisziplinäre Langzeitbetreuung Von Kindern und Jugendlichen Mit Tuberöser Sklerose: Ergebnisse Aus Der Kinder: Und Jugendklinik der Universität Erlangen

Vecko, Julia

2022

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Traumapädagogik

schuleverantworten, 2024-09, Vol.4 (3), p.98-100

Höflich, Sabine

2024

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"When I hold my daughter, she quiets, no need [for]any verbal conversation": A qualitative understanding of responsive caregiving in rural, Sindh Pakistan

Infant mental health journal, 2024-09

2024

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Actively changing the narrative: An exploration of culturally grounded parenting and social skills

Infant mental health journal, 2024-09

2024

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Rezeptive Sprachfähigkeiten zu Schulbeginn und deren Einfluss auf die Lesekompetenz am Ende des ersten und vierten Schuljahres: Eine empirische Longitudinalstudie bei Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache

Didaktik Deutsch, 2024-09 (57)

Lindner, Jessica

2024

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Positionierungen von Kindern in Randzeiten

Doing Kita in Randzeiten, 2024, p.143-178

Harring, Dana

2024

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Schreiben Trotz Care-Arbeit: Strategien Für Mütter in der Wissenschaft

Vogelaar, Wiebke

1, 2024

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Bewusstwerdung und Bewältigung

Grenzenlose Orte, 2024, p.355-377

2024

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Armut von Grundschulkindern. Perspektiven und pädagogische Praxis von Lehrpersonen und pädagogischen Mitarbeiter:innen in der Kindertagesbetreuung

Zuhause auf Zeit“ – Kinder und Jugendliche in Frauenhäusern

Individuelle Signale und Verhaltensweisen betroffener Kinder

Häusliche Gewalt aus der Perspektive der Kinder

Interdisziplinäre Langzeitbetreuung Von Kindern und Jugendlichen Mit Tuberöser Sklerose: Ergebnisse Aus Der Kinder: Und Jugendklinik der Universität Erlangen

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"When I hold my daughter, she quiets, no need [for]any verbal conversation": A qualitative understanding of responsive caregiving in rural, Sindh Pakistan

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