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Short Plays im Englischunterricht. Plaedoyer fuer ein immer noch vernachlaessigtes Genre
Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (4), p.368-388
1991
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Didaktische Bezuege zwischen den alten und den neuen Schulsprachen - aus der Sicht eines Lehrers der alten Sprachen
Die Neueren Sprachen, 1985, Vol.84 (3-4), p.403-4<403-415
1985
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Der Fremdsprachenunterricht auf dem Wege zur Schuelerorientierung
Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (3), p.227-239
1983
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Pro-Nunciation: Zur Bedeutung einer guten Aussprache in der Fremdsprache
Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (1), p.2-18
1992
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Formen und Funktionen der Aufloesung von Geschlechterstereotypen in ausgewaehlten Romanen von Anita Brookner: Interpretationshinweise fuer die Behandlung im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Die Neueren Sprachen, 1993, Vol.92 (3), p.249-270
1993
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Fehler und Fehlerkorrektur - Bemerkungen eines nichtmuttersprachlichen Fremdsprachenlehrers
Die Neueren Sprachen, 1989, Vol.88 (3), p.235-246
1989
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Das franzoesische Chanson in Wissenschaft und Unterricht. Versuch einer Bestandsaufnahme als Sammelbesprechung
Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (3), p.308-323
1991
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Englischunterricht zwischen Handlungsorientierung und didaktischer Steuerung
Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (1), p.46-65
1991
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"Schulfernsehen Englisch" - Sprachlernen mit dem Videorekorder (Projektbericht)
Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (3), p.292-307
1991
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Spanisch als neubeginnende Fremdsprache in Jahrgangsstufe 11
Die Neueren Sprachen, 1985, Vol.84 (3-4), p.385-4<385-403
1985
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Youth and old age in the U.S.: Evaluation eines integrativen Landeskunde- Modellkurses
Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (5-6), p.409-6<409-424
1983
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Autonome Kooperation und gesteuertes Lernen im Englischunterricht
Die Neueren Sprachen, 1982, Vol.81 (3), p.257-267
1982
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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik. Ein hochschuldidaktischer Kooperationsversuch am Beispiel des fremdsprachlichen Literaturunterrichts
Die Neueren Sprachen, 1980, Vol.79 (6), p.533-548
1980
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Vom Elend schulischer Uebersetzungslehre. Anmerkungen zur Rolle der Uebersetzung in neuen Lehrwerken fuer den Franzoesischunterricht
Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (5), p.497-524
1991
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Lehrplanarbeit und moderne Fremdsprachen in Hamburg
Die Neueren Sprachen, 1982, Vol.81 (1), p.47-55
1982
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Fuer eine lernzielorientierte Landeskunde im Russischunterricht
Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (5-6), p.518-6<518-545
1983
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"Lernt" oder "erwirbt" man Fremdsprachen im Unterricht? Zum Verhaeltnis von Sprachlehrforschung und Zweitsprachenerwerbsforschung
Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (4), p.308-336
1983
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EUroPHORIE zweiundneunzig: Kreative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (1), p.37-56
1992
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Unterrichts- und Lehrplanreformen in den Neueren Sprachen am Gymnasium in Bayern - Schwerpunkt Franzoesisch
Die Neueren Sprachen, 1982, Vol.81 (1), p.30-47
1982
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Sprachdidaktische Erwaegungen in Lehrmaterialien zum Englischunterricht des 17. und 18. Jahrhunderts
Die Neueren Sprachen, 1980, Vol.79 (2), p.161-174
1980
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Der Grundkurs 11 im Fach Russisch. Gedanken zur Planung in einem fuenfjaehrigen Kurs aus unterrichtspraktischer Sicht
Die Neueren Sprachen, 1985, Vol.84 (3-4), p.373-4<373-384
1985
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Prozedurales Wissen in der Praxis des schulischen Fremdsprachenunterrichts
Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (6), p.615-626
1992
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Frankreich-Landeskunde-Franzoesischunterricht. Versuch einer groesseren Sammelrezension. (Teil II)
Die Neueren Sprachen, 1989, Vol.88 (5), p.515-543
1989
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Aspekte des Zweitsprachenerwerbs. (Themenheft)
Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (2), p.109-231
1992
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Janni Howkers "The Nature of the Beast" - ein Jugendroman im Englischunterricht am Ende der Sekundarstufe I
Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (5), p.524-539
1991
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SpracheDeutsch
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