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Leibphänomenologische Forschung aus einer Perspektive des Kindes
2021
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Einführung in die Erziehungswissenschaft
2005
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Schulentwicklung und Lehrerbildung: Das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule auf dem Prüfstand
2007
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Potenziale erkennen - Talente entwickeln - Bildung nachhaltig gestalten. Beiträge aus der Begabungsförderung
2023
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Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule
2023
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Reflexive First-Practice: Forschen lernen in der Sozialen Arbeit
1, 2021
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Die NS-Vertreibung der jüdischen Gelehrten: Die Politik der Deutschen Forschungsgemeinschaft und die Reaktionen der Betroffenen
2016
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Rekonstruktiv-responsive Evaluation in der Praxis: Neue Perspektiven dokumentarischer Evaluationsforschung. 1. Aufl
2012
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Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen
2, 2021
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Theater als soziale Kunst. 3. Forschendes Theater in Sozialen Feldern
2018
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Beiträge zur empirischen Bildungsforschung: 1. Aufl
2008
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Sachunterricht und Bildung
2012
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System. Wandel. Entwicklung: Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person
1, 2018
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Kindern eine Stimme geben!? Methodischer Diskurs zu (Un)Möglichkeiten von Puppet Interviews mit Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren
2019
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Doing inclusion: Inklusion in einer nicht inklusiven Gesellschaft
2013
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Versuch macht klug: Vorschulische Begegnungen mit Naturwissenschaft und Technik. [eine Bildungsinitiative im Elementarbereich]. 2., erw. Aufl
2011
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Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit: Mit Kindern Diversität erforschen 2nd edition
2021
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Tausend Mal "warum"? Verbesserung der Bildungsqualität in vorschulischen Einrichtungen: Dokumentation einer Fachtagung des Deutschen Instituts für Urbanistik (Difu) in Kooperation mit dem Deutschen Städtetag (DST), der Deutsche Telekom Stiftung und der Arbeitsgruppe Fachtagungen Jugendhilfe am 14./15. Januar 2010 in Berlin
2010
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Sprachliche Bildung im pädagogischen Alltag: Feldstudien von angehenden GrundschullehrerInnen
2012
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Impulse der Elementardidaktik: Eine gemeinsame Ausbildung für Kindergarten und Grundschule
2008
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Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben. Eine phänomenologische Studie
2023
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Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen: Eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von Elementarpädagogen im Rahmen einer Fortbildungsmaßnahme zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung in Kindertagesstätten. 1. Aufl
2012
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Kinder: Ein Film von Reinhard Kahl über das Lerngenie der Kinder. Kinofassung. [Vorabpressung]
2008
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Forschung in der Frühpädagogik. 5. Schwerpunkt: Naturwissenschaftliche Bildung - Begegnungen mit Dingen und Phänomenen
2012
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Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen. Einleitung
Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen, 2021, p.S. 7-16
2021
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