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Management of first-trimester vaginal bleeding by general practitioners, with or without orientation to gynecological emergency department
La Presse médicale (1983), 2019-11, Vol.48 (11 Pt 1), p.1337
2019
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Cross-border evaluation of needs for training in therapeutic education of the patient for the management in type 2 diabetes and obesity: Survey by method of nominal group with healthcare professionals
La Presse médicale (1983), 2016-10, Vol.45 (10), p.e351-e361
2016
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Cardiac rehabilitation for children and adults with congenital heart disease
La Presse médicale (1983), 2017-05, Vol.46 (5), p.530-537
2017
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Living Lab MACVIA. Chronic infectious diseases
La Presse médicale (1983), 2015-11, Vol.44 Suppl 1, p.S55-S59
2015
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Good practices in prescribing benzodiazepines
La Presse médicale (1983), 2018-10, Vol.47 (10), p.872-877
2018
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Human papillomaviruses vaccination: Vaccine intentions of parents of children aged 10 to 11s in Normandy schools after an information campaign during the 2015-2016 school year
La Presse médicale (1983), 2019-12, Vol.48 (12), p.e369-e381
2019
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How to involve patients with schizophrenia in their treatment using psychoeducation
La Presse médicale (1983), 2016-09, Vol.45 (9), p.742-748
2016
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Improving functional outcome of schizophrenia with cognitive remediation
La Presse médicale (1983), 2015-03, Vol.44 (3), p.292-297
2015
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Therapeutic education programme for patients with chronic endocrine conditions: Transition from paediatric to adult services
La Presse médicale (1983), 2016-05, Vol.45 (5), p.e119-e129
2016
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Peer groups: a model for the continuous professional development in general practice
La Presse médicale (1983), 2013-01, Vol.42 (1), p.e21-e27
2013
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The oral cavity: A mirror of diabetes
La Presse médicale (1983), 2017-09, Vol.46 (9), p.822-830
2017
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Other care in Parkinson's disease: Psychological, rehabilitation, therapeutic education and new technologies
La Presse médicale (1983), 2017-03, Vol.46 (2 Pt 1), p.225-232
2017
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Towards a pedagogical e-learning approach to improve preparation for medical school curriculum in Grenoble: results over the 10 last years
La Presse médicale (1983), 2013-02, Vol.42 (2), p.e44-e52
2013
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Peripheral arterial disease: Treatment
La Presse médicale (1983), 2018-01, Vol.47 (1), p.56-61
2018
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The keys to success in French Medical National Ranking Examination: Integrated training activities in teaching hospital and medical school
La Presse médicale (1983), 2015-12, Vol.44 (12 Pt 1), p.e353-e361
2015
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Adult congenital heart disease: Medical and psychosocial issues
La Presse médicale (1983), 2017-05, Vol.46 (5), p.523-529
2017
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Patient education in geriatrics: which specificities?
La Presse médicale (1983), 2013-02, Vol.42 (2), p.217-223
2013
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Management of arterial hypertension in adults: 2013 guidelines of the French Society of Arterial Hypertension
La Presse médicale (1983), 2013-05, Vol.42 (5), p.819-825
2013
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Characteristics and predictive factors of success in critical reading exam among medical students. School of Medicine, Rouen (France), 2012-2013
La Presse médicale (1983), 2016-01, Vol.45 (1), p.142-144
2016
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Local corticosteroid injections in general practice: Practice of the primary care internship supervisors from Midi-Pyrénées
La Presse médicale (1983), 2015-10, Vol.44 (10), p.1084-1086
2015
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Management of type 2 diabetes: patient education
La Presse médicale (1983), 2013-05, Vol.42 (5), p.880-885
2013
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Disagreements between GP trainees and their seniors. Management and impacts on the hidden curriculum. Qualitative study of 37 situations in Paris
La Presse médicale (1983), 2016-03, Vol.45 (3), p.e39-e50
2016
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Medicine 2.0: the stakes of participatory medicine
La Presse médicale (1983), 2009-10, Vol.38 (10), p.1456-1462
2009
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Internet-based continuing medical education: as effective as live continuing medical education
La Presse médicale (1983), 2009-10, Vol.38 (10), p.1434-1442
2009
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Therapeutic patient education in oncology
La Presse médicale (1983), 2019-12, Vol.48 (12), p.1574-1576
2019
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