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Parents’ Math Gender Stereotypes and Their Correlates: An Examination of the Similarities and Differences Over the Past 25 Years
Sex roles, 2022-12, Vol.87 (11-12), p.603-619
2022
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Alle alles lehren - Schulleistungen in Englisch, Mathematik und den Naturwissenschaften vor und nach der Neuordnung der gymnasialen Oberstufe in Sachsen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014, Vol.17 (2), p.345-369
2014
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Who sticks to the instructions—and does it matter? Antecedents and effects of students’ responsiveness to a classroom-based motivation intervention
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020-02, Vol.23 (1), p.121-144
2020
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Der Wert der Mathematik im Klassenzimmer - Die Bedeutung relevanzbezogener Unterrichtsmerkmale für die Wertüberzeugungen der Schülerinnen und Schüler
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014, Vol.17 (2), p.225-255
2014
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