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Promoting Commitment: The Influence of School Culture and Work-Related Emotional Variables on the Affective Commitment of Teachers at German All-Day Schools
INTERNATIONAL JOURNAL FOR RESEARCH ON EXTENDED EDUCATION, 2022-12, Vol.10 (1), p.19-40
2022
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Entwicklung und Validierung eines praxistauglichen Evalua?? onsinstruments zur Messung und Op?? mierung von Lerntransfer
Zeitschrift für evaluation, 2021-04, Vol.20 (1), p.11-36
2021
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Lohnt sich die systematische Integration neuer Mitarbeiter/-innen auch finanziell?/How to Find out Whether Integration Measures Are Monetarily Worthwhile
Zeitschrift für evaluation, 2015-04, Vol.14 (1), p.35
2015
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Lernplattformen als Tool in der Hochschullehre und im Onboarding Prozess
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020-12, Vol.9 (4-2020), p.111-125
2020
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Studienerfolgsverständnis von hauptamtlichen Lehrkräften im Studienbereich Wirtschaft der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) - Ein Typisierungsversuch
Zeitschrift für evaluation, 2018-10, Vol.17 (2), p.269-421
2018
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Evaluation von Führungskräfteentwicklung: Lösungsansätze zur Sicherung methodischer Standards an einem Fallbeispiel
Zeitschrift für evaluation, 2012-04, Vol.11 (1), p.39
2012
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Die Wirkung des Sabbatjahrs auf das arbeitsbezogene Bewältigungsverhalten von Lehrerinnen und Lehrern
Die Deutsche Schule, 2013, Vol.105 (1), p.102-116
2013
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