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Schulstruktur und Bildungsungleichheit: Die Bedeutung von bundeslandspezifischen Unterschieden beim Übergang in die Sekundarstufe I für den Bildungserfolg
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2016-03, Vol.68 (1), p.53-87
2016
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Der Einfluss schulrechtlicher Reformen auf Bildungsungleichheiten zwischen den deutschen Bundesländern: eine quasi-experimentelle Untersuchung am Beispiel der Verbindlichkeit von Übergangsempfehlungen
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2015, Vol.67 (3), p.539-571
2015
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Religiosität und politische Orientierung – Radikalisierung, Traditionalisierung oder Entkopplung?
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2013, Vol.65 (Suppl 1), p.149-181
2013
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Soziologische Theorie
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2023-12, Vol.75 (4), p.505-509
2023
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Kollektive Professionalisierungsprozesse in der Frühen Bildung – Entwicklung des Mandats, der Lizenzierung und der beruflichen Mobilität im Zeitraum 1975 bis 2018 in Westdeutschland
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2020-09, Vol.72 (Suppl 1), p.197-227
2020
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Ethnische Segregation zwischen Schularten in mehrgliedrigen Schulsystemen und im „Zwei-Wege-Modell: Analysen im Kontext von schulstrukturellen Reformmaßnahmen in Berlin, Bremen und Hamburg
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2021-03, Vol.73 (1), p.59-84
2021
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Desynchronisation und Populismus: Ein zeitsoziologischer Versuch über die Demokratiekrise am Beispiel der Finanzmarktregulierung
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2018-10, Vol.70 (Suppl 1), p.195-226
2018
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Entwurf einer Theorie religiös-säkularer Konkurrenz
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2013-12, Vol.65 (Suppl 1), p.25-49
2013
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Nachrichten und Mitteilungen
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2008-03, Vol.60 (1), p.211-235
2008
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Zeitschrift / SerieKölner Zeitschrift Für Soziologie Und Sozialpsychologie
ThemaMethodology Of The Social Sciences
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