Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen. Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis
- Auflage
- 1
- Ort / Verlag
- Opladen Berlin Toronto: Verlag Barbara Budrich
- Erscheinungsjahr
- 2023
- Quelle
- UTB Scholars
- Beschreibungen/Notizen
- Kulturelle Bildung birgt viele Chancen für gesellschaftlichen Wandel und Transformation. Dieser Sammelband greift aktuelle Diskussionen zu den Potenzialen kultureller und künstlerischer Bildung in ländlichen Räumen auf und präsentiert aktuelle empirische Befunde. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis und ihre Bedeutung für die Produktion, Mobilisierung und den Effekt von Wissen. (DIPF/Orig.)
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783847418467, 3847426737, 3847418467, 9783847426738DOI: 10.25656/01:27702, 10.3224/84742673Titel-ID: cdi_utb_primary_9783847418467
- Format
- –
- Schlagworte
- academia and cultural practice, Affekt, Amateurtheater, Bayern, benachteiligte Räume, Benachteiligung, Bibliothek, Bildungsangebot, Bildungsarbeit, Bildungspraxis, Brandenburg, cooperation, Demokratie, Deutschland, Deutschland-Östliche Länder, Digitale Medien, disadvantaged areas, Ethnografie, Forschungsprojekt, Generationenbeziehung, Gesellschaft, gesellschaftliche Teilhabe, gesellschaftlicher Wandel, gesellschaftlicher Zusammenhalt, Harz (Landschaft), Hessen, knowledge transfer, Kooperation, Kultur, Kulturelle Bildung, Kulturlandschaft, Kunst, Landschaft, Ländlicher Raum, Mecklenburg-Vorpommern, Musikverein, Musizieren, networks, Netzwerk, Netzwerke, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Peripherer Raum, Praxis, Region, Regionalentwicklung, Repräsentation, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Schulentwicklung, social change, social cohesion, social participation, Soziale Benachteiligung, Soziale Partizipation, Stadt-Land-Beziehung, Theater, Thüringen, Transformation, Wissenschaft, Wissenschaft und Praxis, Wissenstransfer