Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Schulen inklusiv gestalten: Eine Einführung in Gründe und Handlungsmöglichkeiten
- Auflage
- 1
- Ort / Verlag
- Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Link zum Volltext
- Quelle
- UTB Scholars
- Beschreibungen/Notizen
- Das Buch stellt grundlegendes Wissen über inklusive Pädagogik in verständlicher Sprache bereit. Dabei werden zwei Fragen behandelt: Wie wird Inklusive Pädagogik menschenrechtlich und wissenschaftlich begründet? Und: Welche Bausteine gehören zur inklusiven pädagogischen Praxis? Sowohl alltägliche pädagogische Erfahrungen als auch wissenschaftlich fundiertes Wissen werden als wertvolle Erkenntnisquellen genutzt.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783847426516, 3847426516DOI: 10.2307/j.ctv2xh53v0Titel-ID: cdi_utb_primary_9783847417255
- Format
- –
- Schlagworte
- Binnendifferenzierung, Education, heterogeneity, Heterogenität, human rights, inclusion, inclusive school, Inklusion, Inklusive Schule, internal differentiation, Lehrerbildung, Menschenrechte, pedagogical practice, Pädagogische Praxis, school development, Schulentwicklung, teacher education, teaching quality, Unterrichtsqualität