Details

Autor(en) / Beteiligte

• Tina Hascher, Till-Sebastian Idel, Sabine Reh, Werner Thole, Klaus-Jürgen Tillmann / Tina Hascher, Till-Sebastian Idel, Sabine Reh, Werner Thole, Klaus-Jürgen Tillmann
• Sabine Reh
• Till-Sebastian Idel
• Tina Hascher
• Werner Thole
• Klaus-Jurgen Tillmann
• Idel, Till-Sebastian
• Tillmann, Klaus-Jürgen
• Thole, Werner
• Hascher, Tina
• Reh, Sabine

Titel

Bildung über den ganzen Tag: Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft

Auflage

1

Ort / Verlag

Opladen u.a: Budrich

Erscheinungsjahr

2015

Link zum Volltext

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Die Beiträge diskutieren aus verschiedenen erziehungswissenschaftlichen Perspektiven die Fragestellung, welche Rolle und Bedeutung der Ganztagsschule in der aktuellen Bildungsrealität zukommt. Theorie, Forschung, Politik und Praxis werden dabei aufeinander bezogen, so dass zugleich ein Blick auf die aktuelle Positionierung der Erziehungswissenschaft geworfen wird. Am Fall der Ganztagsschulthematik werden exemplarisch zentrale innerdisziplinäre Probleme diskutiert.