Details

Autor(en) / Beteiligte

• Pazzini, Karl-Josef
• Schuller, Marianne
• Wimmer, Michael

Titel

Lehren bildet?: Vom Rätsel unserer Lehranstalten

Auflage

1

Ort / Verlag

Bielefeld: Transcript Verlag

Erscheinungsjahr

2014

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Bildung, so wird behauptet, sei zu einer zentralen Ressource geworden, die besser gefördert werden müsse. Der tief greifende Umbau von Schule und Universität gehorcht diesem ökonomischen Imperativ und verkehrt die Bildungsinstitutionen in berufspragmatisch ausgerichtete Lernanstalten. Der Lehrer wird zum apparativ-instrumentellen Faktor - als "Coach", "Moderator" oder "Lernarrangeur". Jedoch: Lehren und Lernen sind nicht auf den apparativ geregelten Austausch von Daten reduzierbar. Bildung ist auf Beziehungen zwischen Subjekten, auf Affekte, Wünsche und Erfahrungen angewiesen. [Das Buch] nimmt dieses Geflecht in seiner Rätselhaftigkeit aus verschiedenen Perspektiven in den Blick, um der "Bildungsreform" kritisch und produktiv zu begegnen. (DIPF/Orig.).