Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Fachdidaktik Philosophie
- Auflage
- 3
- Ort / Verlag
- Stuttgart: Haupt
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Link zum Volltext
- Quelle
- UTB-studi-e-book
- Beschreibungen/Notizen
- "Fachdidaktik Philosophie" richtet sich an angehende Lehrerinnen und Lehrer der Philosophie und Ethik am Gymnasium (Sekundarstufe II). Es enthält drei Teile: Einen Leitfaden für den Unterricht, eine Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik sowie eine Liste von Materialien und Literaturhinweisen. Fachdidaktik Philosophie eignet sich zum Selbststudium, als Grundlage für den Fachdidaktikkurs und als Nachschlagewerk. Für die dritte Auflage wurde die bewährte und praxisnahe Einführung überarbeitet, aktualisiert und erweitert (u.a. mit einem Kapitel zu Werten im Unterricht und zur Didaktischen Rekonstruktion).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 382525867X, 9783825258672DOI: 10.36198/9783838558677Titel-ID: cdi_utb_primary_9783838558677
- Format
- –
- Schlagworte
- Berufspraxis, Bewertungskriterien, Café Philosophique, dialektischer Ansatz, digitale Medien, Exkursionen Philosophie, Fachunterricht Philosophie, Grundlagen (Bachelor), Gymnasium, Hegel, Kant, kompetenzorientierter Ansatz, Lehramt, Lehrbuch, Lehrerausbildung, Leitfaden, Leitfaden für den Philosophieunterricht, Meinungsverschiedenheiten, Methodenlehre, moderne Gymnasium im 19.Jahrhundert, Nachschlagwerk, Philosophie, Philosophie der Aufklärung, Philosophie studieren, Philosophie-Olympiade, Philosophiestudium, Respekt, Schulfach Ethik, Schulpädagogik, Schulpädagogik 2022-2, Sekundarstufe II, Sokrates, Sonstige Fachdidaktiken, Studien- und Arbeitsbücher, Toleranz, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsevaluation, Unterrichtsfach Philosophie, Unterrichtsmethoden, Vertiefung (Master), Wertediskussion, Werteerziehung, Wertevermittlung