To Improve the Academy: A Journal of Educational Development, 2012-01, Vol.31 (20210331)
2012
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- 10: Examining Effective Faculty Practice
- Ist Teil von
- To Improve the Academy: A Journal of Educational Development, 2012-01, Vol.31 (20210331)
- Ort / Verlag
- Ann Arbor, MI: Michigan Publishing, University of Michigan Library
- Erscheinungsjahr
- 2012
- Link zum Volltext
- Quelle
- Alma/SFX Local Collection
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISSN: 2334-4822eISSN: 2334-4822DOI: 10.3998/tia.17063888.0031.014Titel-ID: cdi_umichigan_dlps_oai_quod_lib_umich_edu_17063888_0031_014
- Format
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