Details

Autor(en) / Beteiligte

• Müller, Christina

Titel

Wie Querdenken-Rednerinnen eine Gefühlsgemeinschaft erzeugen

Ist Teil von

• Pädagogik des gesellschaftlichen Ausnahmezustandes, p.441-472

Ort / Verlag

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Die Corona-Pandemie als gesellschaftlicher Ausnahmezustand wurde zum Ausgangspunkt der Querdenken-Bewegung, sodass unter anderem auf Demonstrationen die Redner*innen ihre Ansichten kundtaten. Eine rekonstruktive Analyse zweier beispielgebender Redner*innen zeigt, dass diese durch verschiedene sprachliche Mittel eine Gefühlsgemeinschaft erzeugen. Weiterhin inszenieren sie ein heterodoxes Bildungsversprechen, insbesondere unter Rückgriff auf verschwörungsmythische Symboliken sowie der assoziativen Umwandlung von orthodoxen Informationen in heterodoxes Wissen. Dabei zeigt sich jedoch, dass sie die Protestteilnehmenden über verschiedene Stufen der Vergemeinschaftung zu Widerständlern erziehen.