Details

Autor(en) / Beteiligte

• Käfer, Julia

Titel

Methode

Ist Teil von

• Umgang Mit Fehlern und Seine Bedeutung Für Den Lernerfolg Im Englischunterricht, 2022, p.93-129

Ort / Verlag

Germany: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsjahr

2022

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Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Dieses Kapitel widmet sich der Beschreibung der Daten, der Instrumente sowie der Analyseverfahren, die für die empirische Beantwortung der Forschungsfragen dieser Arbeit verwendet wurden. Die Datengrundlage bildeten Daten der DESI-Studie sowie der SLICES-Studie. Die statistischen Auswertungen der verschiedenen Datenquellen wurden mithilfe von doubly-latent Mehrebenen-Strukturgleichungsmodellen vorgenommen – dem aktuellen state-of-the-art Analyseverfahren zur Untersuchung von Beziehungen zwischen latenten Konstrukten auf mehreren Analyseebenen.