Details

Autor(en) / Beteiligte

• Mihajlovic, Christopher

Titel

Theoretische Hintergründe

Ist Teil von

• Lernen Von Finnland, 2021, p.9-46

Ort / Verlag

Germany: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsjahr

2021

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Im zweiten Kapitel (Theoretische Hintergründe) werden zunächst die Begriffe „Integration“ und „Inklusion“ im internationalen Kontext diskutiert, wobei der Fokus auf die historischen Entwicklungen in Finnland und im deutschsprachigen Raum gelegt wird. Der Schwerpunkt soll an dieser Stelle auf der Erarbeitung und Gegenüberstellung der landesspezifischen Forschungstraditionen liegen. Resultierend aus der Aufarbeitung der theoretischen Grundlagen in Bezug auf den (schulischen) Inklusionsdiskurs werden anschließend Arbeitsdefinitionen festgelegt, deren Verständnis für den weiteren Verlauf des Buchs relevant sind. Zudem wird der theoretische Rahmen für die vorliegende Arbeit festgelegt. Diese theoretische Rahmung ist in Hinblick auf die Darstellung der gewonnenen Daten von Bedeutung. Dabei werden ausgewählte Konzepte zur inklusiven Schul- und Unterrichtskultur erarbeitet und vorgestellt.