Details

Autor(en) / Beteiligte

• Rödel, Severin Sales

Titel

Negative Erfahrung im schulischen Lernen: Eine Vignettenlektüre

Ist Teil von

• Negative Erfahrungen und Scheitern Im Schulischen Lernen, 2018, Vol.6, p.79-85

Ort / Verlag

Germany: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsjahr

2018

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• In einer qualitativ gehaltvollen Beschreibung einer schulischen Lernsituation, einer phänomenologischen Vignette, werden an einem empirischen Beispiel negative Erfahrungen aufgesucht. In einer ersten Lesart der Vignette wird ermittelt, welche wissenschaftlich-theoretischen, subjektiven und biographischen Vorannahmen und Vorurteile den Blick auf negative Erfahrungen im Lernen prägen.