Evolutionary Perspectives on Child Development and Education, 2016, p.E1-E1
2016
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Erratum to: Chapter 5 Guided Play: A Solution to the Play Versus Learning Dichotomy
- Ist Teil von
- Evolutionary Perspectives on Child Development and Education, 2016, p.E1-E1
- Ort / Verlag
- Cham: Springer International Publishing
- Erscheinungsjahr
- 2016
- Link zum Volltext
- Quelle
- Alma/SFX Local Collection
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783319299846, 3319299840ISSN: 2197-9898eISSN: 2197-9901DOI: 10.1007/978-3-319-29986-0_14Titel-ID: cdi_springer_books_10_1007_978_3_319_29986_0_14
- Format
- –
- Schlagworte
- Correct Head, School Psychology, Social Psychology, Typesetting Error