Details

Autor(en) / Beteiligte

• Hornby, Garry
• Greaves, Deborah

Titel

Lehrer-Schüler-Beziehung

Ist Teil von

• Evidenzbasierte Lehrstrategien, 2023, p.15-32

Ort / Verlag

Cham: Springer International Publishing

Erscheinungsjahr

2023

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Ein wirkungsvoller Ansatz zur Förderung hocheffektiver Lehrer-Schüler-Beziehungen ist ein lernerzentrierter Ansatz, der sich auf die Qualität der Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern konzentriert, basierend auf Einfühlungsvermögen, Respekt und Aufrichtigkeit. Um diese Qualitäten vermitteln zu können, müssen die Lehrer eine Reihe von zwischenmenschlichen Fähigkeiten entwickeln. Sie müssen die Fähigkeit des Zuhörens entwickeln, einschließlich des Paraphrasierens, des passiven und des aktiven Zuhörens. Sie müssen auch Durchsetzungsfähigkeiten entwickeln, zum Beispiel Geben konstruktiven Feedbacks, Umgang mit Kritik und Aggression und Problemlösung. Darüber hinaus müssen sie die für das Unterrichten von Programmen für soziales und emotionales Lernen erforderlichen Fähigkeiten zur Gruppenführung in Bezug auf Reaktion, Interaktion und Aktion entwickeln. Leitlinien für die Entfaltung dieser Fähigkeiten werden in diesem Kapitel vorgestellt.