Details

Autor(en) / Beteiligte

• Ferreira, Heidi Jancer
• Miotto, Keila
• Pereira, Juscélia Cristina
• Lopes, Josué
• Gontijo, Karla Queiroz
• Pereira, Claudia Catarino
• Klehm, Renata Beatriz
• Santos, Wagner Edson F.

Titel

E A EDUCAÇÃO FÍSICA? NARRATIVAS DE PROFESSORES-PESQUISADORES SOBRE AS AULAS REMOTAS EM INSTITUTOS FEDERAIS

Ist Teil von

• Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27

Ort / Verlag

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Erscheinungsjahr

2021

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Beschreibungen/Notizen

• Resumo A implementação do ensino remoto em decorrência da pandemia da covid-19 se configurou como uma nova e complexa realidade para as comunidades escolares. Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi analisar as experiências de professores-pesquisadores de Educação Física com o ensino remoto em Institutos Federais. Embasada na perspectiva freireana e na teoria social da aprendizagem, a pesquisa foi desenvolvida com abordagem qualitativa e colaborativa através do método da narrativa autobiográfica. Oito professores-pesquisadores participaram do estudo. Os dados foram gerados a partir de narrativas produzidas pelos professores-pesquisadores e foram analisados através de comparações constantes. Como resultados, quatro temas foram identificados: novos cenários e desafios; aproximação e colaboração entre pares; conectando com os estudantes; e repensando as aulas de Educação Física. Em conclusão, as experiências docentes envolveram respostas transformadoras frente aos limites encontrados no ensino remoto, incluindo a escuta dos estudantes e a formação de um grupo de estudos e aprendizagem colaborativa.