Details

Autor(en) / Beteiligte

• Pagliarini, Cassiano Rezende
• Almeida, Maria José P. M. de

Titel

Leituras por alunos do ensino médio de textos de cientistas sobre o início da física quântica

Ist Teil von

• Ciência & Educação (Bauru), 2016-06, Vol.22 (2), p.299-317

Ort / Verlag

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

Erscheinungsjahr

2016

Beschreibungen/Notizen

• Resumo O objetivo deste estudo é compreender as interpretações de estudantes do ensino médio sobre as atividades de leitura por eles realizadas em uma aula de física num projeto de extensão de uma universidade estadual paulista, e sobre noções do início da Física Quântica, ao lerem textos escritos por cientistas. Utilizamos a Análise de Discurso, numa de suas vertentes francesas, para analisar as respostas dadas a um questionário aberto, com cinco perguntas, aplicado durante a aula. Constatamos que, prova velmente pelo fato de a leitura de textos de divulgação científica e de originais de cientistas não ser uma prática comum nas atividades escolares, a diversidade de sentidos produzidos pelos estudantes ao novo assunto, ao mesmo tempo que abre possibilidades para uma maior interação do professor, atenta para a necessidade de sua mediação quanto a dúvidas e equívocos.