Details

Autor(en) / Beteiligte

• Alberto, Maria de Fatima Pereira
• Pessoa, Manuella Castelo Branco
• Costa, Rafaela Rocha da
• Belém, Kassia Kiss Grangeiro
• Silva, Suzany Ludimila Gadelha e

Titel

Programa de Erradicação do Trabalho Infantil: Concepções de Educandos e Famílias

Ist Teil von

• Psicologia: Ciência e Profissão, 2016-06, Vol.36 (2), p.458-470

Ort / Verlag

Conselho Federal de Psicologia

Erscheinungsjahr

2016

Beschreibungen/Notizen

• Resumo O presente artigo analisa as contribuições do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) na perspectiva dos seus participantes: educandos e seus familiares. Participaram da pesquisa como educandos 359 crianças e adolescentes e 153 familiares. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada, cujas questões versavam sobre o significado do PETI, os motivos de inserção dos educandos, os aspectos positivos e negativos acerca do programa e o que mudou em suas vidas após a entrada no programa. Para análise dos dados, utilizou-se a Análise de Conteúdo Temática e o SPSS. Os resultados mostram que a contribuição do PETI se dá prioritariamente na retirada de crianças e adolescentes de situações de risco, com menor ênfase no combate ao trabalho infantil. As atividades oferecidas estão mais no nível assistencial do que em processos educativos, limitando-se a brincadeiras, lazer e indicando a falta de um projeto pedagógico no programa. Constata-se também falta de capacitação dos educadores, o que faz com que o trabalho realizado por eles seja executado, muitas vezes, a partir do senso comum.