Details

Autor(en) / Beteiligte

• Zambrano Leal, Armando

Titel

Tres tipos de saber del profesor y competencias: una relación compleja

Ist Teil von

• Educere (Mérida, Venezuela), 2006-06, Vol.10 (33), p.225-232

Ort / Verlag

Universidad de los Andes

Erscheinungsjahr

2006

Link zum Volltext

Quelle

EZB Electronic Journals Library

Beschreibungen/Notizen

• La práctica pedagógica de los profesores permite centrar nuestra atención en tres tipos de saber: el disciplinar, el pedagógico y el académico. Estos saberes tienen lugar en la práctica y están vinculados con tres preguntas ¿Qué sé?, ¿cómo comunico lo que sé? y ¿cómo me transformo con lo que sé? Saberes y preguntas permiten reflexionar el ser, la identidad, la especificidad de la profesión, la práctica y la vocación de poder del profesor. De cara a una lectura distinta de las competencias del profesor se busca interrogar dichos saberes y, por esta vía, responder a su complejidad.