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Revisiting Diversity, Equity, and Inclusion Commitments and Instituting Lasting Actionable Changes in the Faculty for Undergraduate Neuroscience
Journal of undergraduate neuroscience education, 2021, Vol.20 (1), p.E1-E3
2021
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Revisiting Diversity, Equity, and Inclusion Commitments and Instituting Lasting Actionable Changes in the Faculty for Undergraduate Neuroscience
Ist Teil von
  • Journal of undergraduate neuroscience education, 2021, Vol.20 (1), p.E1-E3
Ort / Verlag
United States: Faculty for Undergraduate Neuroscience
Erscheinungsjahr
2021
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1544-2896
eISSN: 1544-2896
Titel-ID: cdi_pubmedcentral_primary_oai_pubmedcentral_nih_gov_9053422
Format
–

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